control administrativo

TRABAJO DE INVESTIGACION CONTROL
1.-¿QUE ES EL CONTROL Y POR QUÉ ES IMPORTANTE?
Definición :
Proceso que consiste en supervisar las actividades para garantizar que se realicen según lo planeado y corregir cualquier desviación significativa.

Importancia:
La organización se lleva a cabo , una estructura organizacional se crea para facilitar en forma el logro en forma eficiente el logro delos objetivos y se motiva a los empleados de un liderazgo eficaz. Aun así , no existe la seguridad de que las actividades se realicen según lo planeado ni de que los objetivos desean que los gerentes estén logrando de hecho. Por lo tanto el control es importante porque es el vinculo final en las funciones de la gerencia. Es la única forma que tienen los gerentes para saber si los objetivosorganizacionales se están cumpliendo , y si no las razones por las que no se están logrando.

Explique el enlace entre planeación y control:
Solo establecer objetivos dan una dirección especifica a los gerentes .
La razón final que ejercen los gerentes del control que ejercen los gerentes es la protección de la organización y el centro del trabajo físico. El valor de la función de control radica ensu relación con la planeación, la protección de los centros de trabajo.
Analice las razones por las que el control es importante:
Otorgamiento de poder a los empleados. Muchos gerentes se niegan a conferir poder a su empleador porque temen que estos cometan algún error por el cual el gerente deba responsabilizarse. Sin embargo esta renuncia se reduce si los gerentes desarrollan un sistema decontrol eficaz que proporcione información y retroalimentación sobre el desempleo de los empleados.
2.-EL PROCESO DE CONTROL
Describa, los tres pasos en el proceso de control:

La medición del rendimiento real :
Para determinar el desempeño real, un gerente debe obtener información sobre este. Por lo tanto la comparación de este con una norma y la toma de medidas veamos como decimos y quemedimos.
Como medimos
cuatro fuentes de información que usan como frecuencia los gerentes para medir el desempeño real son la observación real, los informes estadísticos , los informes orales , los informes escritos.


Que medimos
Lo que medimos es probablemente mas importante para el proceso de control que como medimos ¿porque? La selección de los criterios erróneos puede ocacionar consecuenciasdisfuncionales graves. Además lo que medimos determina , en gran parte , aquello en que las personas trataran de sobresalir.
Algunos criterios de control se pueden aplicar a cualquier situación gerencial , por definición coordinar el trabajo de los demás , es posible medir criterios como la satisfacción de los empleados o las tasas de rotación o ausentismo . la mayoría de los gerentes tambiéntiene presupuestos es una medida de control muy común .

Comparación:
La etapa de comparación determina el grado de variación entre el desempeño real y el estándar. Aunque es posible esperar cierta variación en el desempeño de todas las actividades , es fundamental determinar el margen de variación aceptable . las desviaciones que exceden este margen se vuelven importantes y requieren laatención del gerente. En la etapa de comparación, los gerentes se interesan de manera particular en el tamaño de la dirección de la variación.

Las medidas administrativas:
No hacer nada”. Sólo si se considera que la desviación es insignificante. Corregir el desempeño real (actual) del desempeño.
Acción correctiva inmediata para corregir el problema en el momento. Acción correctiva básica paralocalizar y corregir la fuente de la desviación.
Acciones correctivas
Cambiar la estrategia, estructura, esquema de compensaciones o programas de capacitación; rediseño de puestos; o despedir empleados.

La primera y última etapa de toma de control es la forma de medidas administrativas
Revisar el estándar.
Examinar el estándar para establecer si es realista, justo y alcanzable.
Mantener la...