control contra cidas


3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Descripción:
Después de haber leído y reflexionado frente al contenido del programa,es momento que profundice aún más en la normatividad vigente relacionada con la temática planteada, por lo tanto dentro del espacio actividades dispuesto en la plataforma Blackboard se presenta uninteractivo en el que podrá leer la resolución 1409 del 2012 para responder una serie de preguntas que le permitirán tener una visión crítica frente a los riesgos que se evidencian en una empresa y lossistemas de prevención que se deben aplicar.
Recomendación:
Tome apuntes cuando esté desarrollando la actividad, es importante que tenga información relacionada con el análisis que usted realizo.Tenga en cuenta el análisis realizado en la actividad, para el desarrollo de las actividades de evaluación.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios parael aprendizaje.

Descripción:
A partir de las lecturas correspondientes a:
 Estudio de Caso Práctico
 Lectura medidas preventivas
 Y la resolución 1409/ 2002

Dispuestas en laplataforma Blackboard.
Identifique los factores de riesgo que han propiciado los accidentes e idealice posibles soluciones

FACTORES DE RIESGO
1. Al ingreso de la obra no portan los elementos deprotección personal EPP
2. Los trabajadores no tienen una tarea especifica
3. No hay la debida señalización como la salida de emergencias
4. No se cuenta con la delimitación o acordonamiento de sitiosde trabajo
5. No se verifico que los andamios no cuentan con los roda chines
6. No se Verifico al personal si contaba con cursos actualizados para el manejo de maquinaria pesada como la excavadora7. No sustituir personal sin el debido conocimiento de la tarea
8. No se pidió el debido permiso a la empresa contratista para desarrollar la tarea del personal de la excavadora
9. No hay...