Control De Ella Cantaba En Tono Menor

CONTROL DE LECTURA: “ Ella cantaba (en tono menor)”
Nombres y apellidos:
Criterio :
Calificación:

Comprensión de Textos: 20





Responde las preguntas de análisis de la obra conbrevedad, claridad, coherencia lógica, correcta ortografía, escritura legible, interpretando cada interrogante de la obra Ella cantaba (en tono menor)


1. I. Identifica y analiza los elementos dela narración a través del siguiente mapa. (8 puntos)
2.










































II. Escribe de qué tratan los siguientes textos: (4 puntos)III. Infiere y completa el siguiente cuadro comparativo indicando las características de los personajes de la obra. (3 puntos)

ASPECTOS
PABLO
GUADALUPEIV. Completa la siguiente ficha: (2 puntos)

Nacionalidad del autor:

Páginas:

Valores:

Temas:







IV. Opina. Se podría decir que siempre falta algo para llegar a una situación de armoníaabsoluta aunque lo importante se encamine y se disfrute. En este sentido, ¿crees que la obra transmite que todos en algún momento de la vida nos sumergimos en un tono menor? (3 puntos)










Paralectores jóvenes: 

Pablo está en la playa. Comienza un año y se promete cosas. Quiere volver. Pablo y sus amigos, Diego y Francisco, tienen una banda de música. Además, reflexionan todo el tiempoacerca de la historia de la música, sobre la vida de músicos y escuchan sus temas. Está claro que la música atraviesa sus vidas. Sin embargo, Pablo se diferencia de sus amigos por sus lecturas y conoce aGuadalupe, una chica que había vivido muchos años en México y que en su regreso a Buenos Aires se siente extranjera. Comienzan a verse y Pablo la acompaña a ver su antigua casa. La historia entre elloscrece. Crecen las reflexiones. Las melodías envuelven la novela y también lo hace el silencio. Los tiempos internos de Pablo y Guadalupe armonizan pero también desentonan y lo no dicho trepa.

La...