control de embarazadas y pediatria

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Educación
UNESR Simón Rodríguez
















Prof. Integrantes
Yauri Charmelo Romero Yaismel
C. I. 23.802.329
Rivero Yusneily
C. I. 25.448.701
Troconis Arantxa
C .I. 23.786.662
Norelis Valderrama
C. I. 22.950.381

Introducción

El propósito de este trabajo es explicarel diseño orientado a objeto y no una explicación de su programación, puesto que no nos alcanzaría toda la currícula para hacerlo. Actualmente las actividades físicas- recreativas juegan un importante papel en los planes de estudio de la Cultura Física, como medio que coadyuva al desarrollo pleno de los niños y al logro de una vida más placentera y saludable. De ahí que las actividadescomunitarias brindan oportunidad a toda la población de incorporarse a la práctica de actividades física - deportiva - recreativa y para la salud a grandes grupos poblacionales de todas las edades, sexo, y procedencia social. La recreación constituye un fenómeno muy diverso en el que intervienen numerosos factores correlacionados y que en dependencia del modo en que se traten los componentes, podemosenriquecer el proyecto Recreativo a utilizar.


Expresión Social.
Pelé hace campaña contra el uso de las drogas entre los adolescentes y promueve el deporte como medio de expresión social. portal.unesco.org
He campaigns against adolescent drug use and promotes sports as a means of social expression. portal.unesco.org
A finales del siglo diecinueve y comienzos del veinte, grandes olas deinmigración vinieron de Europa en busca de tierra para la agricultura y libertad de religión y de expresión social. En esta misma línea, llama la atención la frecuencia con qué hoy se utiliza la expresión social-liberal El cambio ha sido interior, de sensibilidad y esa nueva percepción del mundo encontrará su expresión social y política.
En el desarrollo de nuestro argumento en páginas anteriores, hemosintentado destacar las facetas o características más relevantes del riesgo como expresión social.
Mediante un proceso de alfabetización de calidad, se promueve la expresión social, las personas se sienten más capacitadas para hacer valer sus derechos y poseen más herramientas para comunicarse.

Expresión Cultural
Una manifestación folklórica relevante se expresa a través de la tradición oral,llamada así porque es transmitida por vía oral de una generación a otra. Comprende mitos, cuentos, leyendas, fábulas, dichos y adivinanzas (narrativa). Cuando no existía la televisión, tradicionalmente, después de la cena, se reunía toda la familia en el patio de la casa a escuchar cuentos, mitos y leyendas a la luz de la luna, que usualmente contaban los abuelos.
Las comunidades indígenas sonricas en mitos y leyendas, muchas de ellas han sido plasmadas en textos relacionados con el área de lengua. Vale la pena leer y compartirlas con amigos y compañeros, de esta manera se contribuye al rescate de una tradición. La televisión, a pesar de ser un medio idóneo para la difusión de tradiciones, lamentablemente no ha contribuido para evitar que desaparezca.
Las leyendas corresponden a hechosreales unidos a la fantasía de los pobladores de una región. Venezuela es rica en leyendas, como ejemplo está la del carretón. Hacia los años veinte, en Caracas se hablaba mucho de aparecidos. Contaban los abuelos que de noche por las calles se oía pasar una carreta golpeando contra el piso unas cadenas, acompañada de quejidos humanos. A esta leyenda se le conoce como El Carretón, y se le atribuíaa unos presos que habían fallecido y por no ser sepultados debidamente, sus almas estaban en pena es decir no podían descansar en paz.
Los mitos son las ideas que los pueblos han simbolizado y convierten en relatos. Por ejemplo "María Lionza" constituye un mito popular que se ha extendido por todas las regiones de Venezuela y hasta fuera de ella.

Expresión recreativa
Son las actividades...