control de esfinteres

“El control de esfínteres no se aprende, se adquiere cuando el niño está maduro para ello”1
Cuando el niño está listo se manifiesta al sentirse incomodo al traer su pañal sucio, esta es una señalpara iniciar con el proceso de aprendizaje respetando en cada momento el ritmo del niño. Debemos de estar consientes de que es un proceso largo que requiere paciencia y apoyo emocional.
El control deesfínteres tiene una secuencia evolutiva que es la capacidad fisiológica de controlar y contener los esfínteres de dia y de noche esta depende de dos factores que se interrelacionan entre si:Maduración neurológica. “Esta la capacidad neuromuscular de controlar la vejiga, el control del esfínter y el reflejo de micción. El sistema nervioso central es el encargado de dar la señal de que lavejiga está llena y hay que vaciarla, cuando el sistema nervioso ha madurado suficiente para enviar esta señal los niños van aprendiendo a interpretarla y se dan cuenta de que cuando sienten el síntomade presión en la vejiga es cuando tienen que ir al baño”.2

Maduración psicoafectiva. Es un factor clave para lograr el control de esfínteres, ya que esta es la parte emocional para desarrollar laconfianza y el interés del niño por aprender y conseguir el control anal y de micción. A pesar de que primero se madura el sistema nervioso que es el que le envía la señal de la necesidad de evacuarlos esfínteres este avance se puede ver afectado por factores emocionales afectando lo que ya se tenia adquirido, enlentecerlo, o que se tenga que dejar temporalmente.
Estos factores emocionales estánrelacionados con:
La presión excesiva para que los niños logren el control de esfínteres antes de los 4 años.
(En la actualidad en México las madres trabajadoras que son derecho avientes del segurosocial y que por consecuencia tienen el servicio de guarderías inscritas a este programa, retiran el pañal a los niños de año y medio.
Apenas meses atrás del presente año 2011 se cambio el...