control de lahomeostasis

Unidad 1 Control de la homeostasis
Conceptos claves:
o Homeostasis
o Condiciones ambientales
o Tramas tróficas
o Transporte a traves de membrana
o Sistemas
o Sistemas abiertos
o Sistemas cerrados
o Materia y energía
o Subsistemas

Observa cuidadosamente
• Observa el lobo de la fotografía de las
páginas 10 y 11
• La prioridad para todos los seres vivos es
mantener su vida pese alo adversas que
puedan ser las condiciones ambientales
• Debe responder adecuadamente a los
cambios ambientales y para ello cuenta
con cualidades físicas, metabólicas y
conductuales

Responde las siguientes preguntas
• ¿ Por que este lobo podría morir si no es capaz
de mantener estable su temperatura?
• ¿ Que cualidades físicas y conductuales ayudan
a este lobo a sobrevivir en la nieve?• Sin considerar la tecnología ¿ Que
características físicas, metabólicas y
conductuales tiene nuestra especie para
soportar el frío?
• ¿ Que condiciones ambientales son un riesgo
para nuestra sobrevivencia? ¿ Como las
superamos?

Tramas tróficas
• Los seres vivos forman parte de una cadena de
transferencia de materia y energía.
• Los seres vivos son sistemas capaces de
regular eseintercambio y generar condiciones
internas compatibles con la vida

Tramas tróficas – Transporte a traves
de la membrana
• Trabaja con lo que sabes:
1. ¿ Que sustancias intercambian tus células con
el medio, a traves de la membrana plasmática?
2. Observa la imagen y describe el flujo de
materia y energía entre los organismos
3. ¿ De que sirve a las células y a los organismos
la energíay la materia que obtienen del
ambiente?

Respuestas 2
1.- Diferentes grupos de compuestos químicos
importantes para el mantenimiento de la vida:
carbohidratos (glucosa), triglíceridos, polipéptidos,
sales y agua
2.- En la trama trófica se distinguen productores
( fotosintetizadores), consumidores primarios,
secundarios, depredadores
3.- La materia y la energía obtenida del ambienteles permite mantenerse, sobrevivir y generar
descendencia. ( la energía es transformada)

Los sistemas
• Un sistema es una porcion del universo
compuesta por un conjunto de elementos
organizados que interaccionan entre si.
• Las dimensiones y limites son variables y
establecidos en función del objetivo de
estudio

Tipos de sistemas
• Según el intercambio de materia y energía
que seproduce con el entorno se distinguen:
1. Sistemas cerrados: No intercambian
materia ni energía por ejemplo una silla
2. Sistemas abiertos: intercambian materia y
energía para mantener su organización y
funcionamiento ejemplo una vaca que
obtiene sus nutrientes y energía del pasto
que come

Actividad 1 Explicar
• La relación de un organismo con el
ambiente
1. ¿ Por que se dice que elSol es la
principal fuente de energía que mantiene
a los organismos en el planeta?
2. ¿ Que ocurre con un ser vivo que deja de
intercambiar materia y energía con el
ambiente?

Respuestas 3
1. El origen de las cadenas tróficas en la superficie
del planeta tiene en su base a los organismos
fotosintetizadores los que utilizan compuestos
( CO2 y H2O) para producir glucosa y a partir deellas a traves de distintas biosintesis diferentes
compuestos. Estos compuestos son traspasados
a otros que se alimentan de los productores.
2. Se convertirian en sistemas cerrados, con un
reducido control de su medio interno al no poder
intercambiar materia y energía y por lo tanto
probablemente serian incapaces de sobrevivir

Subsistemas
• Los sistemas pueden ser muy complejos y
dependende la cantidad de componentes que
posean.
• Este grupo de elementos que cumplen una
funcion determinada se denominan
subsistemas.
• El cuerpo de un vertebrado puede presentar
varios subsistemas

Subsistemas de un vertebrado
a. Subsistema para la nutrición ( sistema
digestivo, circulatorio, respiratorio y
excretor)
b. Subsistema para la relación (Sistema
nervioso y endocrino)
c....