Control de lectura 5

Páginas: 2 (371 palabras) Publicado: 17 de agosto de 2015
GESTION DE LA CALIDAD DEL AIRE
Se proponen las siguientes normas nacionales de calidad del aire:
• Normas para los contaminantes criterio
• Normas para la operación de nuevas fuentes de emisión decontaminantes
• Normas para la emisión de contaminantes peligrosos del aire.
Estrategias de control
l Las estrategias de control son las acciones que deben realizarse a fin de disminuir lacontaminación del aire y comprenden la operación de un sistema de monitoreo de la calidad del aire, un sistema continuo de vigilancia de la calidad del aire y de las emisiones, es necesario para conocer silas fuentes cumplen con las normas y si las estrategias son adecuadas para mantener y mejorar la calidad del aire, estimación de los niveles existentes de emisión de las fuentes fijas y móviles, yproyección de los futuros niveles de emisión. Se basa en los inventarios de emisiones de fuentes puntuales y regionales, entre otras.
Licencias: el sistema de licencias es el método más común de monitoreodel cumplimiento de leyes y reglamentos sobre la contaminación del aire. La finalidad del sistema de licencias es recoger información sobre fuentes contaminantes, determinar el éxito de los programasde control y evaluar las futuras estrategias de manejo.
El monitoreo de cumplimiento es un sistema usado por los organismos reguladores para determinar si se está cumpliendo con las leyes yreglamentos ambientales. Los dos tipos más frecuentes de monitoreo del cumplimiento son el automonitoreo usado por los establecimientos reglamentados y las inspecciones para verificar el cumplimiento.Penalización La penalización consiste en tomar acciones frente a las infracciones de la ley o reglamentos ambientales cometidas por una persona o industria. Las acciones dependen principalmente de la seriedady circunstancias de la violación. Al escoger la acción penal más apropiada, los organismos generalmente tratan de alcanzar varias metas.
Incentivos basados en el mercado El uso de incentivos...
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