Control De Lectura "Los Muchachos Perdidos"

Páginas: 5 (1128 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2012
LOS MUCHACHOS PERDIDOS

El libro es un trabajo realizado en las correccionales para menores en México. Es un libro que te va contando relatos de los jóvenes presos en tales correccionales; te va relatando sus experiencias y las formas, modos o injusticias (en un caso en particular) que los hicieron pertenecer a un sistema mexicano de delincuencia.
El libro en general abarca los relatos devarios jóvenes, en los cuales ellos mismos describen su paso por el camino de la delincuencia. A lo largo del libro se van haciendo varias coincidencias entre las historias de los jóvenes entrevistados, entre una de las cuales, es con lo que comienza: el lugar de residencia.
Varios jóvenes de los que están en esas correccionales para menores, son chavos que viven en las zonas con mayor índice dedelincuencia: Nezahualcoyotl, Xochimilco, Iztapalapa, el centro histórico de la Ciudad de México, por decir solo algunos. Y que desgraciadamente se dejan influenciar por las ideas de tales lugares.
Ideas que no solamente están inmersas en esos lugares, si no que se extienden a los alrededores de esos lugares, y en donde la lucha principal siempre es el poder. Muchos de los jóvenes aquí mencionadosreflejan y hasta expresan de manera específica, que la mayoría de sus actos delictivos, son realizados a raíz de la obtención del respeto, de poder, de dinero, de ropa, de mujeres, etc.
En el libro se va manejando el problema de que los jóvenes, en estos días prefieren involucrarse en bandas de robo, secuestro, asaltos, etc. para buscar “una salida fácil”, para no tener que enfrentarse a losproblemas que tiene nuestra sociedad mexicano en estos días.
Para esto viene a mí una frase mencionada en el libro, que fue tomada de una pinta en Culiacán, Sinaloa, y que a mi juicio de una de las que más marcan este libro en toda su trayectoria:
“Prefiero morir joven y rico que viejo y jodido… igual que mi papa”
Esta frase es una gran introducción, desarrollo y conclusión del libro, ya que en cadapalabra describe el pensamiento y vivencias de la mayoría de los muchachos en los correccionales, como: conformismo, el no estudio, la “salida fácil”, el maltrato familiar, la falta de oportunidades.

“La escuela ya no es garantía de ascenso social. El título ya no significa nada”
Otra frase que es mencionada por el sociólogo Héctor Castillo Berthier; que a la vez se me hace muy crucial en estelibro, resume el hecho de que a estos jóvenes lo que les importa es el tener un ascenso social grande, el ganar dinero rápido y fácil; cosas que no hacen la escuela, para ellos. Para varios de los jóvenes, el estudio era una pérdida de tiempo, era “mucha chinga” para pocos resultados, y por eso la manera fácil de conseguir dinero, popularidad, mujeres, ropa, automóviles, poder, es ladelincuencia.
En México se estima que de cada 100 alumnos de una generación que inician sus estudios en la primaria, solo 10 terminan la licenciatura, según datos arrojados por el documental “De Panzazo”. Esto resultados reafirman el hecho de que en México no se tiene una gran calidad educativa, lo cual ha provocado lo anterior, que los jóvenes que no estudian se ganan la vida fácil cometiendo crímenes.
Ellibro nos hace darnos cuenta que en la mayoría de las ocasiones estos jóvenes delincuentes, no son más que el producto de nuestra sociedad disfuncional, de nuestro conformismo, como dice Denise Dresser en su obra El país de Uno: “México se ha convertido en el país del “por lo menos”” ya que nos conformamos en pensar que por lo menos hay países que tienen un mayor índice delictivo; en vez de haceralgo por cambiarlo y mejorarlo.
Al igual nos menciona Martín Moreno en su obra Abuso del Poder en México; basándose en estudios publicados por el Instituto Ciudadano de Estudios Sobre la Inseguridad (INCESI), el cual esta abalado por la UNAM, que la Ciudad de México es una de las más inseguras del país. Estos informes son relevantes para entender que hay algo malo que está pasando en esta...
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