CONTROL DE LECTURA No9

CONTROL DE LECTURA No.9

Nombre de la Maestría: Pedagogía y Práctica Docente
Nombre de la Materia: Innovación Educativa
Unidad de Atención: II. Innovación en la organización escolar.
Gairín Sallán, 1999. Joaquín. De la organización que enseña a la organización que aprende. Cap. IX. Editorial la Muralla Colección Aula Abierta. Editorial La Muralla, S.A. 1999. Constancia, 33-28002 Madrid. Primeraedición, 1996.
Nombre del Alumno (a): Jenni Karina Ocaña Moguel
Titular de la Materia: María del Socorro Espina Rodríguez


































































































GLOSARIO
DIFUSIÓN: Propagación de algo, especialmente de un conocimiento o de una noticia.
DIRIGIDO: Llevar una cosa hacia un término o lugar señalado.
ESTRUCTURA: Distribucióny orden de las partes importantes que componen un todo.
HOLÍSTICO: Indica que un sistema y sus propiedades se analizan como un todo, de una manera global e integrada, ya que desde este punto de vista su funcionamiento sólo se puede comprender de esta manera y no sólo como la simple suma de sus partes.
INSERCIÓN: Introducción o inclusión de una cosa en otra.
INTEGRACIÓN: Constitución de un todo.RACIONALIDAD: Existencia o posesión de la razón.
REVISIÓN: Sometimiento de una cosa a un nuevo examen para corregirla, repararla o comprobar su funcionamiento y validez.
RÍGIDO: Que no se puede doblar o torcer.
PERMEABILIDAD: Calidad del cuerpo que deja pasar el agua u otro líquido a través de él.

FUENTES DE CONSULTA ANEXA EN BIBLIOGRAFÍA.
http://www.wordreference.com/definicion/difusi%C3%B3nhttp://www.wordreference.com/definicion/dirigido%20a%20[+%20infinitivo]
http://www.wordreference.com/definicion/estructura
http://www.significados.com/holistico/
http://www.wordreference.com/definicion/inserci%C3%B3n
http://www.wordreference.com/definicion/integraci%C3%B3n
http://www.wordreference.com/definicion/racionalidad
http://www.wordreference.com/definicion/revisi%C3%B3nhttp://www.wordreference.com/definicion/r%C3%ADgido
http://www.wordreference.com/definicion/permeabilidad





MAPA CONCEPTUAL


























APORTES DE ESTA LECTURA A TU VIDA PERSONAL:

¿ESTA LECTURA ENRIQUECE TU VIDA, DE QUÉ TE DAS CUENTA, QUÉ QUIERES HACER CON ESO QUE ESTUDIASTE?

Enriquece mi vida, porque me ayuda a ampliar mis conocimientos, además me abre paso a nuevos horizontes en cuestión dehabilidades para realizar ciertas actividades que no tenía en cuenta, lo que voy aprendiendo le da un giro a mi vida porque forma parte de mi profesionalidad y como persona me voy desenvolviendo cada día mejor.


APORTE DE ESTA LECTURA A TU FORMACIÓN PROFESIONAL:

Da razones o fundamenta, desde la teoría, de qué manera articulas el aprendizaje de esta lectura con tu vida profesional actual, que máspuedes hacer con lo que aprendes de la lectura.

Me ayuda a conocer diferentes puntos de vista de cómo se veía antes a la Institución o Escuela y en la actualidad ha perdido identidad, es decir el valor que antes se le daba a la escuela y que ahora la ven como algo normal, por ello es indispensable que cada uno de los que formamos parte de las Escuelas tomemos conciencia en desempeñar bien nuestropapel con calidad en la educación, así como ser partícipes de los espacios que se han creado para nuestra actualización y mejora de nuestra práctica, para que de esta manera se logre nuevamente recuperar el valor tan importante en el ámbito educativo.







APORTES DE ESTA LECTURA A TU INVESTIGACIÓN DE TESIS

Declara explícitamente y de manera clara, qué aspectos de esta lectura consideras podríasincorporar a una investigación que te permita plantear una tesis relacionada con tu práctica.

Me ayudarán porque cuando vaya a elaborar mi tesis voy corrigiendo los errores que voy teniendo en cada control, y esto me permite investigar, analizar e interpretar bien los temas, además cuando busco las palabras que desconozco me motivan a siempre subrayar las palabras raras o desconocidas para mí y...