Control De Lectura "Wintergirls"

CONTROL DE LECTURA
“Wintergirls”

SUBSECTOR: Lenguaje y Comunicación
PROFESOR:Lorena Carreño
TIEMPO DE DURACIÓN: 2 horas pedagógicas
APRENDIZAJES ESPERADOS: Analizar e interpretar textos narrativos considerando, el argumento de la obra de Laurie Halse AndersonNombre: Fecha: Curso: 2° B

Puntaje Ideal: 25 p. Puntaje Logrado:Nota:

Instrucciones Generales:
Instrucciones:
* Utilice lápiz pasta y evite hacer borrones.
* Lea atentamente cada pregunta y luego conteste. Si tiene alguna pregunta,hágala a su profesora.
* Utilice una o más hojas de cuaderno para contestar las preguntas.
* Realice su prueba de forma individual.
* Utilice un vocabulario adecuado, cuide su redacción yortografía

1. Describa los siguientes personajes de la obra (5 p.)
a. Lia
b. Cassie
c. Jennifer
d. Emma
e. Dr. Marrigan

2. ¿Qué vínculo tiene Lia con Cassie? ¿Cuál es laimportancia para el desarrollo del argumento de la obra?
3. ¿Con quién vive Lia? ¿Qué sucede con su madre?
4. Explique ¿Qué cosas hace Lia por Emma?¿Por qué lo hace?
5. ¿Por qué los padres deLia se preocupan tanto por su alimentación?
6. ¿Qué suceso provoca que los padres de Lia le sugieran que vaya al psiquiatra? ¿A qué le tienen miedo, éstos?
7. El tema del engaño se observa enla obra, desarróllela de manera que explique el argumento de éste.
8. ¿Cuántas llamadas en su buzón de voz, tienen Lia? ¿De quién son?
9. ¿Por qué siempre tenía frío?¿Qué implica esto?10. El tema de la automutilación en Lia es recurrente, ¿Por qué lo hace? ¿Qué buscaba con ello? ¿Lo logra?
11. ¿Qué significan los números que constantemente aparecen en el libro? ¿Qué relación...