Control de lectura
Páginas: 3 (641 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2010
ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL
“RAFAEL CONCHA LINARES”
ASIGNATURA
ESPAÑOL
CONTROL DE LECTURA
PROFESOR
GUSTAVO GOCHE ANGIANO
ALUMNA
CONSUELO ALEJANDRA AMESQUITA PEREZ
VILLAHERMOSA,TABASCO OCTUBRE 2010
CONTROL DE LECTURA
TITULO | El periquillo Semiento |
AUTOR | José Joaquín Fernández de Lizardi |
NUM. DE CONTROL | uno |
TEMA QUE TRATA LA OBRA | La vida de losmexicanos en la época de transición del virreinato al México independiente, siglo XVIII |
FINALIDAD DE LA LECTURA | Descubrir lo que ha perdurado y lo que ha cambiado en nuestro modo de ser y deexpresarnos |
CLASIFICACION DE LOS PERSONAJES | PRINCIPALES Pedro sarmiento (El periquillo) | SECUNDARIOS La madre, el padre y la tía Tomasa |
CAPITULOS | 1.- Los motivos de periquillopara dejar a sus hijos estos cuadernos. 2.- Periquillo va de una escuela a otra. |
REFLEXIÓN | La educación, desde la aprendida en la familia hasta la prendida en la escuela, el tipo de maestros ycompañeros que tenia |
EVALUACIÓN | |
Pedro Samiento, alias "el periquillo sarniento" es el protagonista de la novela, el que provoca la acción y es el centro de todos los conflictos,esta novela nos narra sus venturas y desventuras, su vida y su muerte, todo lo que transcurre a finales de la colonia en México.
Los Personajes Secundarios son:
La madre, quien es la persona quesiempre se preocupo por darle a perico una formación académica, contrario a lo que su esposo pensaba al querer que el joven pedro aprendiera un oficio . De carácter posesivo y caprichoso, terminabasiempre por persuadir a su cónyuge imponiéndole sus deseos . Esto lo vemos reflejado en la infancia de pedro.
El padre (Don Manuel sarmiento), siempre se preocupó por el bienestar de su hijo,queriendo proporcionarle la facilidad de aprender un oficio que pudiere desempeñar el resto de su vida, pero siempre accedió a los caprichos de su esposa.
Januario, quien era poseedor de una figura alta...
“RAFAEL CONCHA LINARES”
ASIGNATURA
ESPAÑOL
CONTROL DE LECTURA
PROFESOR
GUSTAVO GOCHE ANGIANO
ALUMNA
CONSUELO ALEJANDRA AMESQUITA PEREZ
VILLAHERMOSA,TABASCO OCTUBRE 2010
CONTROL DE LECTURA
TITULO | El periquillo Semiento |
AUTOR | José Joaquín Fernández de Lizardi |
NUM. DE CONTROL | uno |
TEMA QUE TRATA LA OBRA | La vida de losmexicanos en la época de transición del virreinato al México independiente, siglo XVIII |
FINALIDAD DE LA LECTURA | Descubrir lo que ha perdurado y lo que ha cambiado en nuestro modo de ser y deexpresarnos |
CLASIFICACION DE LOS PERSONAJES | PRINCIPALES Pedro sarmiento (El periquillo) | SECUNDARIOS La madre, el padre y la tía Tomasa |
CAPITULOS | 1.- Los motivos de periquillopara dejar a sus hijos estos cuadernos. 2.- Periquillo va de una escuela a otra. |
REFLEXIÓN | La educación, desde la aprendida en la familia hasta la prendida en la escuela, el tipo de maestros ycompañeros que tenia |
EVALUACIÓN | |
Pedro Samiento, alias "el periquillo sarniento" es el protagonista de la novela, el que provoca la acción y es el centro de todos los conflictos,esta novela nos narra sus venturas y desventuras, su vida y su muerte, todo lo que transcurre a finales de la colonia en México.
Los Personajes Secundarios son:
La madre, quien es la persona quesiempre se preocupo por darle a perico una formación académica, contrario a lo que su esposo pensaba al querer que el joven pedro aprendiera un oficio . De carácter posesivo y caprichoso, terminabasiempre por persuadir a su cónyuge imponiéndole sus deseos . Esto lo vemos reflejado en la infancia de pedro.
El padre (Don Manuel sarmiento), siempre se preocupó por el bienestar de su hijo,queriendo proporcionarle la facilidad de aprender un oficio que pudiere desempeñar el resto de su vida, pero siempre accedió a los caprichos de su esposa.
Januario, quien era poseedor de una figura alta...
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