control de lectura

DIÁLOGOS SOBRE ARTE
CAPÍTULO 1: ¿Y PARA QUÉ POETAS?
Texto de: Ana Lucía Frega y Cristina Bulacio
(CONTROL DE LECTURA1)
MESTRÍA EN ESTUDIOS DEL ARTE
Ruth G. Abril Saltos
1.- ¿Cuál es elproblema o pregunta que aborda el texto?
- El fin que tiene el arte y los artistas dentro de la sociedad.
2.- ¿Cuáles son los principales planteamientos o tesis de las autoras?
- El arte, observadodesde la antropología para comprender su importancia dentro de la sociedad.
- Revisión de la etimología de ciertos términos que permiten abordar el tema con un mayor entendimiento.
3.- ¿Cuáles son losprincipales conceptos y/o categorías que aparecen en el texto? Explique.
El diálogo.- La importancia del diálogo como instrumento canalizador de la razón, que busca el intercambio de ideas yconceptos en función de lograr una armonía social, dejando atrás la guerra y la violencia.
El Mito y el Logos.
El Mito: fue (es) la primera concepción que los seres humanos tuvieron del Universo. Es unsistema de creencias y símbolos en su mayoría religiosos que le permitían entender y explicar cosas, fenómenos que escapaban de su comprensión, al mismo tiempo que mantenían el espíritu sometido aestas creencias.
El Logos: es el uso de la razón. El dominio del logos permitió al ser humano llegar a una conciencia reflexiva que generó en una reflexión abstracta de su entorno y desembocó en elinterés por el conocimiento. Sin embargo logos también dice según su origen más antiguo: Re-unión.
La disensión del mitos y el logos.- En un principio el mitos y el logos estaban juntos, el mitos nopodía existir sin el logos (razón), sin embargo la disensión entre éstos se gesta el momento en que el ser humano busca una comprensión de su entorno más allá de las creencias que hasta el momentosatisfacían su necesidad de conocimiento. Así el logos desarrolló el conocimiento objetivo, dejando necesariamente atrás al mito, que, al ser éste, un reservorio de los sentidos encuentra su acogida en...