control de lectura

CONTROL DE LECTURA EL LIBRO DEL MAL AMOR 10 DE JUNIO 2013
Nombre: ______________________________ N° Lista:____ Pje. Ideal: 69 ptos. 60% Pje. Real:_______ Curso: 1° A Nota:_______________

Aprendizaje Esperado: Comprenden e identifican aspectos principales de un texto literario, tales como: personajes principales, ambientes, tema y argumento.
Instrucciones:
Lea atentamente las preguntasantes de contestar.
Responda con lápiz pasta azul o negro, de lo contrario no podrá realizar reclamos posteriores.
ITEM I SELECCIÓN MÚLTIPLE.
Encierre en un círculo la alternativa correcta. No borre o su respuesta será contada como error. (31)
1. Señala el nombre del personaje que se relaciona con el siguiente fragmento:
“- Oye, pues no me voy a quedar sin verte patinar, respondió con losojos esmaltados de estrellas -. Vamos mañana a la concha acústica de Miraflores que los viernes por la noche nunca hay nadie, ¿sí?”
a) Taís b) Carmen c) Alejandra d) Ninotchka
2. ¿A qué personaje corresponde esta descripción?
“Era morena, delgada, con unos labios a punto de estallar y hermosas cejas como pétalos negros, que coronaban unos ojos que me recordaban a las diosas deLa Iliada”
a) Taís b) Carmen c) Alejandra d) Ninotchka
3. ¿Qué personaje se relaciona con el siguiente fragmento?
“-¡No me voy a pasar todo el día esperándolos! – exclamó desesperada -. Tú, el más alto, ¡al bloqueo! Tú, ¿de qué te ríes?, ¡al saque! Y tú no pongas esa cara y colócate al centro como yo”.
a) Taís b) Carmen c) Alejandra d) Ninotchka
4. ¿Por quéel protagonista va a Sevilla y no a Washington?
a) Porque su padre lo obliga b) Porque le carga Estados Unidos
c) Porque un profesor se lo aconseja d) Porque ya había ido antes a España
5. ¿Por qué el protagonista no se queda con Taís?
a) Porque ella no lo conoce b) Porque él no tiene otra novia
c) Porque ella baila con otro d) Porque él juega mal al vóley
6.Los temas importantes del texto son:
I. Amor II. Mentiras III. Campeonato IV. Ilusión V. Deporte VI. Desengaño
a) I, II y IV b) I, III y V c) I, II, III y V d) I, II, IV y VI
7. HECHO: El protagonista nunca lograría ser novio de Ninotchka. Las causas de este hecho son:
I. A ella le gustaba reírse de los hombres poderosos II. Ella era la mejoralumna de la clase
III. Lo veía como un amigo solamente IV. Jamás le había dirigido la palabra
a) I y II b) I y III c) II y III d) II y IV
8. ¿Para qué se hizo comunista el protagonista?
a) Para impresionar a una mujer b) Para seguir con la tradición familiar
c) Para ser aceptado en un grupo d) Para conocer más el mundo de la política
9. Del textopodemos afirmar que:
I. Los hombres estudiosos responsables siempre consiguen salir con la niña de sus sueños.
II. A veces por más intentos que se hagan, las mujeres sólo ven a los hombres como amigos y nada más.
III. Los intentos por conseguir amor pueden llevar a alguien a convertirse en cualquier cosa.
IV. Los padres muy estrictos tienen hijos muy desordenados.
a) I y II b) I y IIIc) II y III d) II y IV


10. Respecto de Rebeca, podemos afirmar que:
I. Su familia era judía Sefardim II. Era hermana de Jacky
III. Se estaba preparando para irse al convento IV. Era una excelente bailarina
V. Mantenía costumbres estrictas de alimentación VI. Participaba de actividades los sábados en la Hanoar
a) I, V y VI b) II, IVy VI c) I, III, IV y V d) I, II, III, IV, V y VI
Lee el fragmento y señala el sinónimo que mejor lo reemplaza:
“Con amable severidad, el rabino me aseguró que la semilla de los tres amores seguiría creciendo dentro de mí, como una higuera, como un cariño, como unos hijos”
11. SEVERIDAD
a) Dureza b) Seguridad c) Crueldad d) Ternura
12. ASEGURÓ
a) Afirmó...