Control de lectura

COLEGIO “CRISTO REY” “El amor enseña a enseñar”.
Pueblo Libre
“Tu Palabra anunciaré, testigo de Cristo Rey seré”.


SESIÓN DEAPRENDIZAJE Nº 10

I. DATOS GENERALES:
ÁREA: Comunicación
DOCENTES: Yessenia García / Gladys Jiménez
DURACIÓN: 1 hora
CICLO Y GRADO: VI/ 1ro. A - B
TEMA: Evaluación 5: Control delectura
FECHA: 7 al 11 de abril
UNIDAD Nº 1 “El ser humano: un ser creado para comunicar”.
Capacidad: 8 Identifica el tema y la información relevante de los textos que lee, teniendo encuenta las marcas significativas del texto.

II. SECUENCIA DIDÁCTICA:
MOMENTOS
ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
METACOGNICIÓN
Inicio


Las estudiantes escuchanlas indicaciones de la docente para organizar el aula.
Reciben la evaluación y se realiza la lectura para absolver preguntas o dudas.
Recursos humanos



5

Proceso

Desarrollanla evaluación en el tiempo determinado por la docente.

Prueba escrita
35

Cierre

Responden a preguntas de metacognición
¿Qué aprendí? ¿Cómo aprendí?

5



III. EVALUACIÓN:CRITERIO
INDICADOR
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Comprensión de textos

Aprendizaje esperado
Reconoce el tema, los subtemas, los conflictos, los personajes y estructura narrativa através de un control de lectura.

Ev 5: Control de lectura N° 1

Actitud ante el Área
1.1 Participa de forma asertiva y crítica en diferentes situaciones comunicativas, mostrando una actitudintercultural.
2.1 Evidencia un conocimiento y comprensión de diversos temas a partir de su lectura e investigación.
3.1 Utiliza el lenguaje de forma creativa en diversas situacionescomunicativas.
4.1 Cumple con la entrega puntual de trabajos, lecturas, tareas y otros materiales.

Guía de observación de cotejo para evaluar actitudes ante el área de Comunicación.