Control De Lectura

Páginas: 2 (468 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2015



Alumno.: Juan Carlos Mendoza González

Licenciatura: Comunicación Social.

Referencia Bibliográfica: Khun, T. S. (1971) Cap. 2: El camino hacia la ciencia normal. En La Estructura de lasRevoluciones Científicas. (P.p. 33– 50) D.F. México, Fondo de Cultura Económica.

Modulo: Conocimiento y Sociedad.

Profesor: Edgardo Orlando Mota Martínez.






Khun considera que la ciencia normal esaquella investigación basada en ciertos métodos, y acontecimientos que buscan ser reconocidos durante cierto tiempo.
Este reconocimiento es dado por especialistas de ciertas disciplinas, que seránutilizados para su uso en la práctica y para desarrollar otras teorías y generar más conocimientos.
Para desarrollar una ciencia normal, hay que generar primero un paradigma, el cual en caso de llegar adesarrollarse, puede generar una revolución científica, pero si este trasciende a otros paradigmas, y los afecta considerablemente entonces podemos decir que ya es una ciencia normal o madura
Pero sino se cuenta con un paradigma bueno, cualquier punto de la investigación va a parecer importante.
Aquí la cuestión es tener un punto claro de estudio, para en base al desarrollar la teoría, queposteriormente se convierte en un paradigma.
Por lo que se dice que la investigación debe concentrarse en un punto y no explicar más de lo que está demostrando.
Se destaca que, cada paradigma que se elaborees importante por los datos en información que generen y aportan, esto para dar paso a su transformación en algo más grande, y posteriormente a desarrollar otro paradigma.
Además, de que si seelimina otros paradigmas anteriores, se pierde importante avance sobre las teorías más recientes, por lo que la investigación puede interpretarse casi como se está empezara desde cero, y esto podría sertomado como beneficioso, cuando se trata de una ciencia normal, pero que hay que recordar que un paradigma debe ser reconocido por la comunidad científica en general, y los antecedentes del paradigma...
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