Control de morfología de 2º de ESO

Páginas: 3 (617 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2014
NOTA

APELLIDOS: …....................................................................... Nombre:..............................................
Curso:........... Grupo:..............Fecha:......./......../.........
Texto inicial
Eso sí, Juanito Osuna es amigo de sus amigos; créame, es un tipo estupendo. Le contaría de él y
no acabaría. Juanito Osuna se entera en París de que uno está enun aprieto en Madrid y se coge
el primer avión. Eso, fijo. Nada le digo en lo tocante a dinero. Ya de chico era igual. Mi amistad
con Juanito Osuna viene desde que éramos así. Es un caso de voluntadeste muchacho. ¿Qué? Sí,
ahora andará por los cincuenta y uno. Es un tipo estupendo, Juanito. Y habrá usted notado que
es fuerte. De muchacho ya era así. De un mamporro tumbaba al más guapo. ¡Quédos manos!
Son como mazas. Lo habrá usted advertido. En el colegio, el profesor de gimnasia se sentía
disminuido. Cualquier ejercicio que proponía, Juanito Osuna lo mejoraba. ¡Había que verle en
lassalidas de las barras paralelas!

1a.- ¿Cuáles serían los elementos del proceso de comunicación que plantea el dibujo siguiente?
Proceso de comunicación:

2a.- Verdadero o falso:
La situacióncomunicativa es el lugar en que están el hablante y el oyente, es decir, el canal.
En la situación comunicativa se distinguen dos registros: coloquial y formal.
El registro coloquial es el que usamosal hablar, por ejemplo cuando alguien da un discurso.
El registro formal se da entre hablantes y oyentes que no se encuentran en una relación de familiaridad o
confianza, por ejemplo entre unvendedor y su cliente.
El registro oral y el escrito surgen en función del canal usado en el proceso de comunicación verbal.
En el registro escrito, el hablante está presente en el momento de elaborar elmensaje, pero no el oyente.
En el uso oral el hablante y el oyente están presentes en el momento de elaborar el mensaje.
En la elaboración oral del mensaje no existe posibilidad de planificación...
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