CONTROL DE NARRATIVA SEGUNDO MEDIO



CONTROL DE CONTENIDOS 1: LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN


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Curso:…………… Fecha:………………… Nota:……………………….


OBJETIVOS:

Comprender textos de intención literaria extrayendo para esto información literal e inferencial.
Comprender y aplicar las características del texto narrativo y los elementos que lo constituyen como:Narrador, personajes, ambiente y sus disposiciones temporales (anacronías).

Instrucciones:
Lee atentamente las indicaciones de cada ítem y luego, contesta lo que se te solicita.
Utiliza lápiz pasta azul o negro.
No uses corrector ni hagas borrones, puesto que tu respuesta quedará anulada.
Contesta en forma clara y coherente, preocupándote de tu caligrafía, ortografía y redacción.
Levanta la manosi necesitas aclarar alguna duda.
No puedes hablar durante todo el periodo que dure la prueba.



ÍTEM I. TÉRMINOS PAREADOS (10 PUNTOS):

Asocia los conceptos de la columna izquierda a los de la derecha, ubicando los números según corresponda.
Note que hay un número que sobra en la columna derecha, por lo tanto ponga mucha atención al responder.

1._____Tiempo del relato. 1. Es un mundoficticio apegado a la realidad.
2._____ Mundo onírico 2. Es un mundo anhelado, inalcanzable.
3. _____Mundo Fantástico 3. Tiempo artístico del relato.
4. _____Flash forward 4. Saltos temporales hacia el pasado o futuro.
5. _____Anacronía 5. Es aquel mundo relacionado con los sueños.
6. _____Mundo Utópico 6. Surge en momentos de inconsciencia del personaje
7. _____Espacio social 7.Mundo cotidiano con un hecho sobrenatural
8. _____Racconto 8. Proyección de un mundo no deseado.
9. _____Mundo Realista 9. Mirada hacia el futuro, de forma breve.
10. ____Mundo distópico 10. Un recuerdo detallado y en extenso.
11. Los rasgos culturales y religiosos del contexto y la comunidad en que ocurren los hechos.

ÍTEM II.

COMPRENSIÓN DE LECTURA:
Lea conatención los textos y responda las preguntas asociadas a éstos.

TEXTO 1:

“Ruperto Tapia, alias “El Guarén”, guardián tercero de la policía comunal de servicio, esa mañana en la población, iba y venía por el centro de la bocacalle con el cuerpo erguido y el ademán grave y solemne del funcionario que está penetrado de la importancia del cargo que desempeña.
De treinta y cinco años, regularestatura, grueso, fornido, el guardián Tapia goza de gran prestigio entre sus camaradas. Se le considera un pozo de ciencia, pues tiene la punta de lengua todas las ordenanzas y reglamentos policiales, y aun los artículos pertinentes del código penal le son familiares. Contribuye a robustecer esta fama de sabiduría su voz grave y campanuda, la entonación dogmática, y sentenciosa de sus discursos y laestudiada circunspección y seriedad de todos sus actos. Pero de todas sus cualidades la más original y característica es el desparpajo pasmoso con que inventa un término cuando el verdadero no acude con la debida oportunidad a sus labios. Y tan eufóricos y pintorescos le resultan estos vocablos con que enriquece el idioma que no es fácil arrancarles de la memoria cuando se les ha oído siquierauna vez.”

1.- De acuerdo al texto anterior podemos decir que corresponde al género:
a) Descriptivo
b) Narrativo
c) Expositivo.
d) Informativo

2.- El recurso del lenguaje que está presente en el texto es:
a) Descripción
b) Caracterización
c) Definición
d) Narración

3.- El narrador presente en el texto anterior es:
a) Omnisciente
b) Testigo
c) Protagonista
d) Observador

4.- Lacualidad más sobresaliente del personaje Ruperto Tapia es:
a) Ser fornido
b) Ser considerado un pozo de ciencia
c) La habilidad para inventar palabras
d) Su voz grave y campanuda

5.- El día en que sucedieron los hechos, El Guarén:
a) Paseaba por la calle, luciendo su figura
b) Hacía guardia en el centro de la boca calle
c) Pensaba en inventar nuevos vocablos.
d) Estaba con sus...