Control De Niño Sano Enfermeria

Supervisión de salud, crecimiento y desarrollo desde el punto de vista de la enfermera
Es efectiva cuando es precoz, periódica e integral, contempla los aspectos físicos, emocionales, intelectuales, éticos, y sociales, así como la participación familiar.Los controles priódicos se complementan con el control del estado nutritivo
Periodicidad de los controles:
Recién nacido (nacimiento hasta 28días) Semanal (cuatro controles)
Lactante menor (29 días hasta 12 meses) 2,3,4,5,6,8,10 y 12
Lactante mayor (12 meses hasta 24 meses) 15, 18, 21, 24
Preeescolar (2 hasta 5 años) 2, 1/2 – 3 -4 años
Escolar (6-10) A los 6 años

Control de niño sano: Atención sistemática y periódica proporcionada al niño para vigilar su normal crecimiento y desarrollo, conlleva las siguientes acciones en elmenor de 6 años:
Anamnesis
Examen físico Antropometría (peso, talla, CC), Examen segmentario
Evaluación del desarrollo psicomotor en menor de 2 años, según normas
Diagnóstico Situación familiar, estado nutricional, estado de salud
indicaciones Alimentación con énfasis en lactancia materna, administración de vitaminas, vacunas, Higiene personal, referencia a otros profesionales si fueranecesario
Educación en Estimulación sicomotriz y social, prevención de accidentes y patologías, higiene personal
Interconsulta del niño con patologías
citación
Registro en ficha clínica De todo lo anterior
Consulta de salud de 2- 4 semana RN
Anamnesis

Control del desarrollo Guía anticipatoria para los padres Desarrollo psicomotor . el niño es capaz de:
Preguntar, como se han sentido con lallegada del bebé, patrones de sueño, seguridad, dudas sobre la lactancia o su desempeño como padres, conexión con el menor, apoyo familiar etc. a) Analizar la interacción madre e hijo (fatigados, se desesperan o lo entienden).
b) anotar peso y talla, CC y mostrar progresos a los padres
c) examen físico: revisar genitales, ombligo, corazón y oído, además de caderas y masas abdominales
d)describir la personalidad del niño (alerta, buen tono, etc.)
e) screening neonatal, ver exámenes para descartar algún trastorno Espectativas: generar apego madre e hijo y estabilizar patrones de alimentación y suaño para el bebé.
Patrones de salud:
a) Lactancia materna o fórmula, único alimento solo con vitaminas en caso de ser preescrito
c) eliminación:
Las deposiciones son de consistencia semilíquida (con fórmulas son mas espesas y blanquecinas), suelen darse 3 a 5 diarias.
d) se debe estimular, lo mas posible.
e)si presenta desasosiego persistente enfocarse a: ropas posiblemente incómodas, cólicos (darle pecho mas seguido pero en menor cantidad, lo mismo con fórmulas)
f) prevención de accidentes: cuna con barrotes con no menos de 5 cmsn de separación, cargar cuidando la cabeza, tenersilla porta bebés, acostarlo con la guatita en alto en caso de vómitos
a) Levantar momentáneamente la cabeza al estar de cúbito prono (reflejo gateo)
b) fijar la mirada en un objeto o cosa y seguir su movimiento



Reflejos Vacunas
Succión (hasta los 2 meses)
Marcha automática ( hasta 6 semanas)
Babinsky (estimular borde externo, se separan dedos y extiende dedo gordo), hasta el añoPrehensión plantar (hasta 6 meses)
Búsqueda puntos cardinales (hasta 2 meses)
Prehensión palmar (hasta 3 o 4 meses)
Moro ( cambios bruscos de posición: abducción de brazos y piernas, en tensión y luego flecta, hasta 6 u 8 semanas)
Galant(cuerpo se arques hacia sitio de estimulación renal en cubito prono)
Reflejo tónico cervical ( al girar la cabeza hacia un lado, pierna y brazo de ladocontrario se flectan, hasta el 1er mes. Asegurarse que recibió BCG, y examinar reacción local o si hay adenitis.


Anatomofisiología del RN Fisiología del RN
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