Control Del Lobo Florindo

Primer ciclo básico, 2° año

Prueba de comprensión lectora
“El lobo Florindo”

















I. Lee atentamente cada pregunta y encierra solo la alternativacorrecta.

1. ¿Cómo protegió Teodora la gallina a sus polluelos?

a) Josefa.
b)
c) Elisa.



2. ¿Qué le sucedió a Florindo cuando estaba a punto de comerse al pichón?
3.¿Qué le sucedió a Florindo cuando intentó comerse a los dos patitos?
4. ¿Qué idea propuso Florindo a su familia para llegar a Teodora y sus polluelos?
5.¿Por qué todos losanimales del bosque le gritan a Florindo al final de la historia?
II.Dibuja una carita feliz al lado de las acciones buenas de Florindo y una carita triste a las acciones malas de Florindo.
1.Florindo va a buscar comida para su familia.
2. Florindo intenta comerse a un indefenso pichón.
3. Florindo hace que su familia se enferme de tanto tomar agua.
4. Florindo va a buscar trabajo al pueblo.5.¿Qué consejo le darías a Florindo para que tuviese más caritas felices? Escribe dos acciones que podría hacer.





IV.Si los animales del bosque fuesen tu curso y Florindo un alumno nuevo,¿qué harías tú para ayudarlo a cambiar y formar parte del curso? Escribe al menos dos ideas a continuación.









V.Las acciones de la nube están en desorden, dibújalas en el orden en quesuceden en el libro.




































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Nombre:………………………………………………Curso:…………….Fecha:………………………

Porcentaje: 60 %Puntaje ideal: …… Pts Puntaje real: …………... Nota:…………………..

Objetivos específicos:
• Comprender hechos importantes de la lectura.
• Reconocer personajes presentes de la historia.
•Dominar temporalmente hechos, situaciones y secuencias.


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• Florindo y su familia hicieron un río de pis.
• Florindo intentó atacar a Fabiana la...