Control estadistico de calidad
Páginas: 2 (338 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2010
Avance Práctica Integradora
Realiza el siguiente ejercicio (Parte I ) que engloba los conocimientos del curso en forma de reporte de ejercicios.
Considera una pila doble A:¿Qué características son críticas para el cliente, es decir, cuáles son sus requerimientos?
¿Qué requerimiento es el más importante para el usuario final?
62.13
62.02
57.5051.03
65.15
65.59
69.19
59.56
54.08
55.51
52.70
65.49
69.97
60.09
69.90
52.22
55.06
69.33
65.93
53.97
52.31
60.4557.15
60.06
50.63
62.86
61.96
68.79
63.64
57.76
62.79
52.86
68.34
56.29
61.21
51.24
61.22
52.61
50.90
58.53
63.97
69.3868.60
69.10
59.75
50.88
58.12
65.59
69.81
51.03
57.39
52.78
53.28
66.54
50.62
56.58
54.20
59.27
54.82
65.63
53.8651.85
62.94
61.37
61.26
62.67
61.73
52.11
62.10
54.84
61.20
59.19
68.01
64.16
55.91
68.47
65.78
52.22
69.97
64.04
54.2957.16
54.43
65.15
55.59
64.88
63.27
52.16
52.13
51.89
62.52
69.55
59.61
62.32
54.25
58.90
62.12
63.16
51.91
53.12Define una meta alcanzable para este proceso.
¿Qué tanta diferencia existe entre el comportamiento real y la meta?
Define un plan para disminuir esta diferencia.
Forma 10subgrupos racionales de 5 datos, selecciona el tipo de adecuado de gráfica de control y grafica.
Si algún punto está fuera de control o la gráfica muestra alguna tendencia, explica quéharías al respecto. Elimina los puntos fuera de control y vuelve a graficar.
Si la los límites de especificación son iguales a la tolerancia estadística, obtén la capacidad del proceso.
Realiza el siguiente ejercicio (Parte I ) que engloba los conocimientos del curso en forma de reporte de ejercicios.
Considera una pila doble A:¿Qué características son críticas para el cliente, es decir, cuáles son sus requerimientos?
¿Qué requerimiento es el más importante para el usuario final?
62.13
62.02
57.5051.03
65.15
65.59
69.19
59.56
54.08
55.51
52.70
65.49
69.97
60.09
69.90
52.22
55.06
69.33
65.93
53.97
52.31
60.4557.15
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50.63
62.86
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63.64
57.76
62.79
52.86
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51.24
61.22
52.61
50.90
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66.54
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58.90
62.12
63.16
51.91
53.12Define una meta alcanzable para este proceso.
¿Qué tanta diferencia existe entre el comportamiento real y la meta?
Define un plan para disminuir esta diferencia.
Forma 10subgrupos racionales de 5 datos, selecciona el tipo de adecuado de gráfica de control y grafica.
Si algún punto está fuera de control o la gráfica muestra alguna tendencia, explica quéharías al respecto. Elimina los puntos fuera de control y vuelve a graficar.
Si la los límites de especificación son iguales a la tolerancia estadística, obtén la capacidad del proceso.
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