CONTROL ESTAGOSTICO



Nombre: Kassandra LOPEZ LOPEZ

Grupo:
Submódulo: Administra y configura plataformas E-Learning
Nombre del Docente: Ing. Matilde del Carmen Landero García
Nombre de la Actividad: Investigación delas herramientas Glosario, Lección, SCORM.
Fecha de entrega: Miércoles 20/0572013
Bibliografía:
http://si.ua.es/es/moodle/actividades/glosarios.htmlhttp://www.enovation.ie/blog/2010/12/scorm-moodle/
http://si.ua.es/es/moodle/actividades/paquetes-scorm.html
http://si.ua.es/es/moodle/actividades/lecciones.html
https://docs.moodle.org/all/es/SCORM



Observaciones del Docente:






Glosario
Unglosario es una actividad de Moodle que permite a los participantes a crear y mantener una lista de definiciones o conceptos, a modo de enciclopedia/diccionario.
Una parte de los conocimientosadquiridos en el proceso de aprendizaje de cualquier materia vienen dados por el vocabulario asociado al mismo. Cuanto más vocabulario conozcan los alumnos, mejor entendimiento tendrán de la materia. Portanto un glosario es un buen punto de partida para construir conocimiento. Definir es una capacidad cognitiva que hay que trabajar convenientemente según las etapas en las estén los alumnos.
Función dela herramienta dentro de Moodle
Los glosarios se pueden utilizar de varias maneras. Las entradas se pueden buscar o navegar por ellas de diferentes maneras. Un glosario puede ser una actividadcolaborativa o puede ser restringida a entradas realizadas por los profesores. Además, las entradas se pueden clasificar por categorías. Una característica interesante de Moodle es que resaltará cualquierpalabra en el curso que forme parte del glosario si se desea.
Dado el carácter creativo y participativo de la actividad, las entradas del glosario podrían ser evaluadas (tanto por los profesorescomo por otros alumnos) y asignarles una calificación.
Las entradas del glosario se pueden agrupar en categorías, para ello hay que crear las categorías.
Al seleccionar "Glosario" en el desplegable...