Control particular del aprendizaje

PRODUCTO 29
MÓDULO 2

Ejemplo idea 2
En la escuela primaria “Adolfo López Mateos” Los maestros acordaron en consejo técnico el nombramiento de un jefe de grupo
En cada salón, para esto cadamaestro pidió a sus alumnos eligieran tres personas tomando en cuenta ciertas características como: responsabilidad, disciplina y compañerismo. El día de las elecciones cada niño escribió el nombre delcompañero que consideró que lo representaría mejor y colocarlo en un recipiente a la vista de todos y de la misma forma se hizo el conteo para ver quien tuvo mayor cantidad de votos y así quedar comojefe de grupo.
Posteriormente se reunieron con el director y personal docente para hacer el reglamento interno de la escuela

Ejemplo idea 8
En una comunidad rural del municipio de José Azueta, lamaestra Esther llevó a sus niños de paseo, para que observaran su entorno, de regreso a la escuela les pidió elaborar una lista de los animales que observaron, posteriormente hicieron una gráficapara saber que animales abundan mas en la comunidad, ya elaborado esto, se hizo una clasificación de ellos de acuerdo a su nacimiento.

Ejemplo idea 10.
El profesor Nicolás cuestiona a sus alumnosalgunas preguntas de reflexión de Formación cívica, posteriormente motiva a sus alumnos a formar equipos para considerar Las diferencias y las desventajas entre las personas para asignar bienes,Posteriormente elaboran reportajes relacionados con sus trabajos y elaboran gráficas para presentar los datos, algunos alumnos presentan dibujos de la forma de existencia de los bienes de existencia dediferentes épocas.

Ejemplo idea 11

En una comunidad de san Antonio, la maestra Petra promovió con sus alumnos la importancia de la limpieza del entorno de su comunidad por lo cual decidió aplicar unacampaña de limpieza con sus alumnos, elaborando carteles alusivos a la clasificación de basura, sin embargo el problema persiste, por lo cual la maestra decidió poner en práctica una actividad,...