control trabajo completo

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POUPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIBVERSIDAD ALEJANDRO HUMBOLDT
CATEDRA: CONTROL DE CALIDAD
SECCIÓN: 603








Herramientas
De laCalidad




PROFESORA: INTEGRANTES:
Gustavo González
Salazar Enyelis C.I: 22.800.694
Andres Ibarra C.I: 21.285.883Caracas, Junio de 2015.
Diagrama de causa y efecto (espina de pescado)
Es el diagrama usado para organizar y mostrar, en forma pictórica, las posibles causas de un problema o circunstancia.También llamado diagrama de espina de pescado y diagrama de Ishikawa.

Características:
-Es una herramienta universal.
-Proviene de una tormenta de ideas.
-No establece orden o jerarquía.
-Debe existir lanecesidad de resolver un problema.

Ejercicio
Para desarrollar una espina de pasado hemos escogido darle solución a un problema que se ha manifestado en estos tiempos pero que existe desde hace muchosaños en el país el (Acaso Escolar).












ACOSO EASCOLAR


























JUNTAS DE COMPAÑEROS: Se busca establecer que el estudiante este en un ambiente de compañerismo y de buen entornosocial determinando: Mejores amistades con quien juntarse. Establecer un Club de estudio o un grupo de estudio para así mejorar su desempeño estudiantil, Al igual los compañeros que posea elestudiante deba de recrearse con juegos no violentos.
INFLUENCIAS EXTERNAS: Muchos niños poseen malas influencias en su entorno, por lo cual se busca establecer horarios apto para el niño que no contengamaterial agresivo u ofensivo, también enseñándolo a obtener mejores hábitos como por ejemplo establecerle horarios para dormir, o enseñarlo a hablar correctamente para que tanto dentro como fuera de sucasa.
ENSEÑANZA EN EL HOGAR: Es deber de los padres tener una comunicación reciproca con su hijo la cual estos deberán tener un “Horario” de estudio para que así su hijo mejore en la escuela.
LA...