Control y evaluación en alto rendimiento

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE
GUATEMALA

CONTROL Y EVALUACION
EN ALTO RENDIMIENTO
ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS
ESCUELA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA DE LA
ACTIVIDAD FISICA –ECTAFIDEBYRON IVÁN BAUTISTA VELÁSQUEZ CARNÉ 201016296

14

Introducción
Análisis
Objetivo General
Entrenamiento
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografía

INTRODUCCION
El control y la evaluación deportiva hatenido evolución constante, distan en sistemas y
medios que utilizan actualmente los técnicos deportivos, esto se debe a la búsqueda de
respuestas a las interrogantes que surgen durante las sesiones de entrenamiento, las cargas
de trabajo y la adaptación del cuerpo humano a ellas, el efecto y los periodos de descanso
que deben proporcionarse para la recuperación.
El entrenamiento deportivo esel avance de la interpretación y entendimiento del avance
deportivo. La evaluación y control del entrenamiento son una parte fundamental para el
trabajo que realizan los Técnicos Deportivos y los Licenciados en Educación Física así
como las capacidades deportivas que presenta el atleta.
En Guatemala, la evaluación y control del entrenamiento deportivo son la base fundamental
para el atletacon quien se trabaja, actualmente cada Tecnico Deportivo y Licenciado en

Educación Física debe estar capacitado para dominar el tema e incluirlo dentro de su plan
de entrenamiento, asi como las federaciones deben trabajar en la capacitación constante del
técnico para que los resultados del atleta sean los mejores, análisis y el mejor empleo de la
evaluación y control dentro del area deldeporte guatemalteco.
ANALISIS
Utilizar en nuestro país el proceso de selección de talentos y en base a ello trabajar la
evaluación y control del entrenamiento deportivo para llegar al alto rendimiento y obtener
resultados satisfactorios, la cual estaría a cargo de cada una de las entidades deportivas para
lograr una mancuerna ideal y el desarrollo de nuestro atleta adaptado a las cargas detrabajo
y la los descansos adecuados dentro de su especialidad deportiva.
OBJETIVO GENERAL
Tomar y reconocer la importancia de la evaluación y control del alto rendimiento deportivo,
asi como la aplicación dentro de las disciplinas deportivas, desarrollar las capacidades
físicas del atleta.
Objetivo Especifico
Analizar cada una de las capacidades del atleta y buscar mediante el proceso deproducción
de energía y el rendimiento, capacidades psicomotrices necesarias en el control del
movimiento (fuerza, resistencia muscular y velocidad), y el desarrollo de la educación
física en las escuelas, la inclusión en centros deportivos nacionales o privados y la
condición física, para llegar al alto rendimiento y desarrollar la evaluación y control del alto

rendimiento para la obtención demejoras a través de la corrección de errores a obtener una
carga de trabajo más pesada o liviana respecto a la adaptación presentada.
ENTRENAMIENTO
En la teoría de la preparación física se centra en la organización metodológica del trabajo
motor, descubrir diferentes métodos y contenidos de entrenamiento para la fisiología del
rendimiento del deporte, para niños, jóvenes y adultos. Saber losmedios y métodos de
entrenamiento para su desarrollo, la capacidad del rendimiento deportivo es el rendimiento
deportivo-motor. Los rasgos de las capacidades deportivas se presentan en la práctica del
entrenamiento.1

|

Durante el desarrollo de las cualidades motoras se debe utilizar métodos y medios de
control de desarrollo. La evaluación de las cualidades físicas permite al atleta yentrenador
tener información objetiva que servirán de base para la toma de decisiones durante la
programación del proceso selectivo conducido a desarrollar la velocidad, la fuerza, la
flexibilidad, la agilidad y la resistencia.
Weinck, J. 1. Modelo simplificado de los componentes de la capacidad de rendimiento deportivo.

El objetivo del control físico constituye el nivel de desarrollo de...