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CONTROL DE LECTURA No. 1
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
ALIAT UNIVERSIDADES


Sinónimos: son figuras retóricas cuya característica principal consiste en presentar equivalencias de (igual oparecido) significado, mediante diferentes significantes.

Ejemplo:
enfurece-renojar
escaso-poco
escuchar-oír, atender
estudiante-alumno
expirar-morir, fallecer

Antónimos:son palabras que tienen un significado opuesto o contrario. Deben pertenecer, al igual que los sinónimos, a la misma categoría gramatical.
Graduales
Los antónimos graduales, son aquellos quesignifican lo contrario pero existe un grado de contrariedad.
Complementarios
Es cuando el significado de una elimina a la otra

Recíprocos
Es cuando el significado de uno implica al otro. Nopuede existir uno si no existiera el otro.
Ejemplos:
Guapo-feo
Fallecer-vivir
Efectos-causa
Facil-dificil





HOMÓFONAS: Las palabras que son idénticas en su fonética, pero quedifieren en su ortografía y, sobre todo, en el significado.
EJEMPLO:
Ascenso = (subida)
Asenso = (consentimiento)

Brasa = (ascua fragmento de carbón incandescente)
Braza = (medidaantigua)

Casa = (Vivienda)
Caza = (de casería)

Paráfrasis: un desarrollo explicativo, producto de la comprensión o interpretación; una especie de traducción de la lengua ala misma lengua.Ejemplo:
“Confía en el tiempo, que suele dar dulces salidas a muchas amargas dificultades”. (Miguel de Cervantes)

Paráfrasis:
con el tiempo pueden resolverse favorablemente losproblemas difíciles.









POLISEMIA: cuando una palabra posee más de un significado.
EJEMPLO:
Durante el otoño los árboles pierden sus hojas.
No debemos desperdiciar las hojas delcuaderno.
Luna = (Satélite natural de la tierra)
Luna = (espejo del tocador de las mujeres)
Tanque = (contenedor de gas)
Tanque = (aparato de Guerra)













BIBLIOGRAFÍA...