Control2







OBJETIVO DEL CONTROL:
 Determinar el/los estilos de aprendizaje preferentes utilizados en distintas etapas de su vida académica.

 Utilizar variadas funciones de la herramienta de ofimática Word como parte del proceso de aprendizaje.

RECURSOS NECESARIOS:
a. Contenidos de la Semana 1.
b. Recurso Adicional Semana 1: Test inteligencias múltiples.
c. Recurso Adicional Semana 1: Testvisual, auditivo, kinestésico (PNL).
d. Recurso Adicional Semana 1: Test de estilos de aprendizaje de Kolb.
e. Recurso Office Semana 1: Aplicación, estructura y herramientas Word.
f. Recurso de Escritura Académica.

INSTRUCCIONES: Cada persona desarrolla a lo largo de su vida, distintos modos y formas para aprender del mundo que lo rodea. Estos modos de aprender se transforman en estilos deaprendizaje cuando pasan a ser el modo más estable y preferente en que las personas desarrollan sus procesos de aprendizaje. En este sentido, el estilo de aprendizaje preferente será aquel modo de adquisición y asimilación de nuevos conocimientos más representativo para una persona, el estilo que prefiere por sobre otros modos de aprendizaje y que utiliza en mayor medida y con mayor comodidad. Estarconsciente de cuál es este estilo de aprendizaje resulta de especial utilidad para promover aprendizajes significativos exitosos.

A partir de lo anterior, usted deberá desarrollar una reflexión que aborde los siguientes requerimientos:

1. Desarrolle cada uno de los test presentes en los recursos adicionales, señalando el resultado de los mismos en las siguientes tablas, según corresponda:Desarrollo

 Tabla n° 1 Inteligencias múltiples:
Inteligencias
Porcentaje Obtenido
Lingüística
87.5%
Lógico-matemática
50%
Visual-espacial
50%
Kinestésica
50%
Musical
75%
Naturalista
75%
Interpersonal
75%
Intrapersonal
87.5%



 Tabla n° 2 Sistemas representacionales:
Sistema representacional
Porcentaje obtenido
Visual
30%
Auditivo
40%
Kinestésico
30%




 Tabla n° 3. Estilos de aprendizaje deKolb:
Puntaje
obtenido
Estilo de aprendizaje obtenido
X
-7
De acuerdo a sus respuestas usted dio su estilo de aprendizaje predominante es: Convergente

Las características de este estilo de aprendizaje se basan en pensar y hacer. Suelen ser personas analíticas, organizadas, racionales y prácticas. Tienen inclinación por situaciones que les permiten abordar aspectos técnicos sobre la tarea. Seconcentran en la tarea en cuestión más que en la interacción con las demás personas.
Y
-1



2. A partir de los 3 modelos de estilos de aprendizaje revisados, señale cuál de las distintas inteligencias múltiples, sistemas representacionales y estilos de aprendizaje de Kolb, le representa a usted en mayor medida, tomando como referencia sus propias experiencia educativas o académicas. Para ello, deberárellenar la siguiente tabla:










 Tabla n° 4

4. Luego de rellenar la tabla (Tabla n° 4), realice una caracterización de su estilo de aprendizaje actual a partir de las elecciones realizadas en la tabla. Para ello deberá realizar los siguientes puntos:

4.1. Describa una situación vivida por usted donde visualice la aplicación de uno o más de estos estilos (deben coincidir con los señaladospor usted en la tabla anterior (Tabla n° 4), detallando las características personales que más se identifiquen con dicho estilo de aprendizaje.

En mi adolescencia de forma muy autónoma y particular me dediqué a lo que es la fotografía, siempre anduve en una constante búsqueda y perfeccionamiento, siempre asociado a un constante desarrollo personal, ésta a su vez me acomodaba bastante, ya que eraalgo muy Intrapersonal (situación que ahora vengo a relacionar) pues era y es demasiado “individual” en donde existen muchos momentos de reflexión, logrando en reiteradas ocasiones realizar una radiografía de uno mismo. Aparte de ser y encontrarme una persona bastante práctica, en donde siempre trato de actuar lo más rápido posible, (hasta el punto de ser un poco “impulsivo”) en momentos de...