CONTROLDE LECTURA CORRE SEBASTIN CORRE






CONTROL DE LECTURA
“ ¡ Corre, Sebastián, corre ¡ ”



Nombre:__________________________________________________Curso:_____
Fecha: 24 /11/2014 Puntaje Ideal: PuntajeObtenido:______Nota:_________


I- Lee cada pregunta y marca la alternativa correcta:


1- ¿Quién cuenta la historia de Sebastián?

a- Su mamá
b- Su maestra
c- El mismo Sebastián

2- ¿Cómo había iniciado esteaño Sebastián?

a- Triste
b- Alegre
c- Desganado

3- ¿Por qué crees tú que Sebastián se sentía triste ?

a- Estaba enfermo
b- Tenía problemas en su casa
c- No sabía leer

4- ¿Qué sucedió luegode las vacaciones de navidad?

a- Llega una alumna nueva
b- Sebastián aprendió a leer
c- La escuela estaba llena de regalos

5- ¿De que país venía Tatiana, la nueva compañera de Sebastián ?

a-Alemania
b- Rusia
c- España

6-¿Qué problema tenía Tatiana ?

a- No podía ver
b- No podía escuchar
c- No podía caminar

7-¿Cuál fue la idea que tuvo la profesora de Sebastián?

a- Que hicieranuna fiesta de bienvenida a Tatiana
b- Que Sebastián se hiciera cargo de llevar a Tatiana para todos lados
c- Que como curso organizaran un gran paseo




8-¿Quiénes le gritan ¡Corre,Sebastián, corre! ?

a- Sus padres
b- Sus compañeros
c- Sus profesores

9- ¿ Cuando la profesora le pidió a Sebastián que ayudara a Tatiana como
reacciono?

a- Enojado
b-Emocionado
c- Asustado

10-¿A pesar de no saber leer, como trataban sus compañeros a Sebastián ?

a- Lo aceptaban y ayudaban
b- Lo rechazaban y dejaban a un lado
c- Les daba lo mismo

11- ¿Cómo reacciona laprofesora con respecto a la situación de Sebastián?

a- Busca soluciones
b- Le da lo mismo
c- Se enoja mucho

12- ¿ Que usaba Tatiana para hacer sus tareas y aprender a leer?

a- Libros
b- Ordenadoro computador
c- Cuaderno y lápices

13- ¿ Cómo es la relación de Tatiana y Sebastián?

a- Se hacen buenos compañeros y se ayudan
b- No les gusta estar juntos
c- Pelean por cualquier cosa

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