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El libro de Amado L. Cervo y Pedro Alcino Bervian nos habla de que un trabajo no puede ser realizado si antes no se conoce el instrumental con el que se planea trabajar, donde deben de ser conocidos lo conceptos base y lo procedimientos que deben ser seguidos detalladamente para llegar al resultado esperado.
También se hace la pregunta “¿Qué es conocer?, donde a mi punto de vista es unproceso en donde se establece una relación en el que una persona o mejor dicho sujeto cognoscente que posee de inteligencia toma como suyo un objeto conocido. El sujeto cognoscente tiene diferentes formas de apropiarse del objeto conocido, estas dependerán de los 4 diferentes tipos de conocimiento (Conocimiento empírico, Conocimiento científico, Conocimiento filosófico, Conocimiento teológico).Conocimiento empírico, o también se le conoce como conocimiento vulgar, no presenta un método y un sistema definido, se puede obtener a través de experiencias en el pasado, investigaciones, momentos que marcan la vida de alguien, etc. (Ej. De niña vi como atropellaron a un señor que iba caminando sobre el pavimento; desde ese día procuro siempre irme por la banqueta).
Conocimiento científico, esconocer el fenómeno y cuáles fueron las causas que dieron origen a este, las leyes que lo apoyan, está basado principalmente en la demostración, por eso es metódico y sistemático. (Ej. La ley de Gutenberg-Ritcher es una fórmula que permite cuantificar la relación Frecuencia - Magnitud de la actividad sísmica de una región).
Conocimiento filosófico, busca encontrarle sentido a todo aquello que rodeaal ser humano, a base de preguntas y curiosidades, se busca descubrir algún misterio o algo nuevo.
Conocimiento teológico, como su nombre lo dice está relacionada a un Dios, aquel ser poderoso que revela lo que para algunos es desconocido.



Los sabios cada día se especializan más debido a los grandes progresos científicos. Antes la ciencia era parte de la filosofía, pero con el paso del tiempose fueron separando y cada una creando su propio objeto de estudio, con su principal personaje o figura característica (Matemáticas: Euclides; Astrología: Copérnico; Física: Galileo; Química: Lavoisier; etc.). Las ciencias pueden ser clasificadas según sus métodos y su objeto a estudiar. Diferentes personajes a través del tiempo dan su propia clasificación. En el libro cuarto de Aristóteles,“Metafísica”, se puede apreciar su clasificación en 3 ramas, estas según su finalidad. 1. Ciencias teóricas: se basa en el conocimiento y apreciación de las cosas (Matemáticas, física, metafísica) 2. Ciencias prácticas: su objetivo principal se centra en la conducta y la vida personal del hombre (Ética, política, moral) 3. Ciencia poética: basada en la creación de obras literarias. El canciller inglesFrancisco Bacón las clasifica según el tipo de inteligencia, 1. Ciencias de la memoria, 2.Ciencia de la Imaginación: que interpreta mitos, fabulas y símbolos. 3. Ciencia de la razón: antes comprendido o relacionado a la teología y a las matemáticas. Andrés María Ampère las divide en dos y se basa por su objeto, Cosmológicas: que van más relacionadas a las ciencias experimentales y exactas comolo son las matemáticas, física, y medicina. Noológicas: relacionadas a las ciencias sociales como es la filosofía, etnología y política, en total son 128 sub-ramas ya que cada rama a su vez se divide en 2. Augusto Comte. Dice que las ciencias se clasifican según la complejidad creciente y decreciente del objeto que se estudia. Limita la clasificación a las ciencias fundamentales, que sonaquellas que buscan leyes generales, y las ciencias concretas que en las que su aplicación se da a una clase especial de seres. Entre las que destaco a 6 ciencias: Matemáticas, Astronomía, Física, Química, Biología, Sociología. Cada una de ellas aporta algo nuevo y más valioso con relación a la anterior. Herbert Spencer, se basa en el carácter concreto de su objeto. 1. Ciencias Abstractas: Lógica y...