Conttabilidaddadad

Páginas: 9 (2229 palabras) Publicado: 4 de julio de 2010
ELABORAR ESTADOS FINANCIEROS BÁSICOS

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS

PROGRAMA DE ESTUDIOS
Capacitación: Módulo: Semestre en que se ubica: Clave del módulo: Datos de la(s) NCL en la(s) que se sustenta: Contabilidad Comercial y de Servicios. Elaborar Estados Financieros Básicos. Cuarto Semestre.911. Producir Información Financiera de las Empresas Comerciales y de Servicios. C. P. Ramón Hernández Velarde. C. P. Porfirio Ventura Salazar. 112. 14. Enero de 2007

Nombre de los diseñadores y revisores:

Carga horaria por semestre: Carga crediticia: Fecha de actualización:

1

P R E S E N T A C I Ó N

En 1995 el Gobierno Federal implementó una estrategia por medio de la cualintrodujo el enfoque de competencia laboral al país. Esta estrategia recibió el nombre de Proyecto para la Modernización de la Educación Técnica y la Capacitación (PMETyC), y su aplicación fue encomendada a la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS) y a la Secretaría de Educación Pública (SEP). El objetivo del PMETyC es mejorar la formación laboral de manera que satisfaga las necesidades delaparato productivo nacional de forma competencias que portan los individuos. El enfoque de competencia laboral conlleva en el aspecto educativo la creación de programas modulares de formación laboral, con el objeto de flexibilizar la oferta educativa y de capacitación, vinculando la educación formal y la informal, a partir del reconocimiento de lo que las personas saben hacer en el mundo del trabajo.Fiel a los principios que sustentan la formación basada en competencias, el presente programa está dirigido a estudiantes de cuarto semestre del Colegio de Bachilleres que pretendan desarrollar la citada función, en la inteligencia de que está basado en la metodología que emite el Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER). pertinente y flexible, a la vez quemodernice los mercados laborales a través de un sistema de información que permita mostrar las

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P R E S E N T A C I Ó N

1.

Propósito. Ofrecer una formación que permita al estudiante desarrollar competencias en la elaboración de estados financieros, aplicando las técnicas y procedimientos aprobados por la profesión contable.

2.

Competencias a desarrollar. Elaborar la balanza decomprobación antes de ajustes. Determinar los asientos de ajustes, elaborar la balanza de saldos ajustados, el estado de resultados y el estado de situación financiera.

3.

Estructura. Módulo de aprendizaje 1. Módulo de aprendizaje 2. Elaborar estado de resultados. Elaborar estado de situación financiera.

4.

Modalidad didáctica. Teórica práctica.

3

P R E S E N T A C I Ó N

5.Duración de cada módulo. El módulo de competencia que corresponde al cuarto semestre, tiene una duración de 112 horas. Éste se divide en dos módulos de aprendizaje, los cuales tienen la siguiente carga horaria: Módulo de aprendizaje 1. Módulo de aprendizaje 2. 74 hrs. 38 hrs.

6.

Requisitos de los participantes. Manejo de operaciones básicas, teoría de la partida doble y reglas del cargo y delabono.

7.

Población objetivo. Estudiantes de cuarto semestre que cursen la capacitación de Contabilidad Comercial y de Servicios en el Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California.

4

M Ó D U L O
MÓDULO DE APRENDIZAJE 1.
PROPÓSITO:

D I D Á C T I C O
C.H. 74 hrs.

ELABORAR ESTADO DE RESULTADOS.

Al finalizar este módulo, el alumno será competente para elaborar la balanzade comprobación y elaborar el estado de resultados en forma manual y electrónica de acuerdo a la normatividad contable vigente. COMPETENCIA (S): 1. 2. Elaborar la balanza de comprobación. Elaborar el estado de resultados de acuerdo a la normatividad contable vigente.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
R.1.1 Elaborar la balanza de comprobación con base en los registros contables por el procedimiento...
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