Conversaciones En Ingles
Páginas: 3 (680 palabras)
Publicado: 29 de enero de 2013
PRÁCTICA No 11
FOTOSINTESIS
I. OBJETIVOS
* Identificar la función de los cloroplastos en una célula vegetal.
* Distinguir los principales tipos de clorofila que existen en los tejidosvegetales.
* Demostrar el desprendimiento de oxigeno durante la fotosíntesis.
II. INTRODUCCIÓN
La luz del sol es la fuente directa de energía que permite las formas actuales de vida en latierra. La fotosíntesis es la conversión de la energía lumínica proveniente del sol a energía química por parte de los seres vivos, estos organismos mantienen la entrada de energía en la faseinorgánica-orgánica. Todas las actividades vitales de los organismos necesitan energía; la energía y los procesos químicos conforman el metabolismo para las actividades de crecimiento, reparación ymantenimiento de todos los procesos vitales. Los productores o autótrofos producen su propio alimento, mediante la fotosíntesis sintetizan moléculas complejas a partir de dióxido de carbono y agua, siendo eloxígeno un producto secundario o subproducto de la fotosíntesis.
I. MATERIALES Y EQUIPOS
1 Gradilla
10 Tubo de ensayo de vidrio para centrifuga
2 Pipetas de 10 ml
1 bombillo 25w, 40w, 60w,100w, 120w, 200w
Ramas de Elodea* (extremo en crecimiento)
500 gr aprox de NaHCO3 al 0.5%, 1.0%, 2.0%, 5.0%, 6.0%, 8.0%, 10%
Cinta de enmascarar
Balanza
Vidrio de reloj
Papel parafina*
*Elmaterial señalado debe traerlo el estudiante.
II. PROCEDIMIENTO
Prepare 1500 ml de solución de NaHCO3 al 0.5%, 1.0%, 2.0%, 5.0%, 6.0%, 8.0%. Llena un tubo de ensayo con la misma solución, tapa losbordes con papel parafina. En el beaker de 2000 ml coloca un embudo de forma invertida y dentro de este coloca una ramita de elodea del tamaño de un dedo índice, cuidando que la rama esté de formavertical con el extremo cortado hacia arriba. Gira el tubo de ensayo con la solución e introduce el tallo del embudo en el mismo, cuidando de no desperdiciar solución. Marca el volumen de solución...
FOTOSINTESIS
I. OBJETIVOS
* Identificar la función de los cloroplastos en una célula vegetal.
* Distinguir los principales tipos de clorofila que existen en los tejidosvegetales.
* Demostrar el desprendimiento de oxigeno durante la fotosíntesis.
II. INTRODUCCIÓN
La luz del sol es la fuente directa de energía que permite las formas actuales de vida en latierra. La fotosíntesis es la conversión de la energía lumínica proveniente del sol a energía química por parte de los seres vivos, estos organismos mantienen la entrada de energía en la faseinorgánica-orgánica. Todas las actividades vitales de los organismos necesitan energía; la energía y los procesos químicos conforman el metabolismo para las actividades de crecimiento, reparación ymantenimiento de todos los procesos vitales. Los productores o autótrofos producen su propio alimento, mediante la fotosíntesis sintetizan moléculas complejas a partir de dióxido de carbono y agua, siendo eloxígeno un producto secundario o subproducto de la fotosíntesis.
I. MATERIALES Y EQUIPOS
1 Gradilla
10 Tubo de ensayo de vidrio para centrifuga
2 Pipetas de 10 ml
1 bombillo 25w, 40w, 60w,100w, 120w, 200w
Ramas de Elodea* (extremo en crecimiento)
500 gr aprox de NaHCO3 al 0.5%, 1.0%, 2.0%, 5.0%, 6.0%, 8.0%, 10%
Cinta de enmascarar
Balanza
Vidrio de reloj
Papel parafina*
*Elmaterial señalado debe traerlo el estudiante.
II. PROCEDIMIENTO
Prepare 1500 ml de solución de NaHCO3 al 0.5%, 1.0%, 2.0%, 5.0%, 6.0%, 8.0%. Llena un tubo de ensayo con la misma solución, tapa losbordes con papel parafina. En el beaker de 2000 ml coloca un embudo de forma invertida y dentro de este coloca una ramita de elodea del tamaño de un dedo índice, cuidando que la rama esté de formavertical con el extremo cortado hacia arriba. Gira el tubo de ensayo con la solución e introduce el tallo del embudo en el mismo, cuidando de no desperdiciar solución. Marca el volumen de solución...
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