Converted 63421846

Republica Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.
Instituto Universitario Politécnico
« Santiago Mariño ».
Ampliación Maracaibo.

Conocimiento

Elaboradopor:
Ríos, Alfredo.
16.367.988

Sección: SA

Conocimiento

Maracaibo; Mayo 2015.

ESQUEMA
1.- Mapa Conceptual del Conocimiento.
2.- Resumen Teórico.
2.1.- Conocimiento (Tipos y Procesos).
2.2.-Variables en la Investigación.

MAPA CONCEPTUAL

CONOCIMIENTO
Hechos o información
adquiridos por una persona
a través de la experiencia o
la
educación,
la
comprensión
teórica
o
práctica de un asuntoreferente a la realidad.
Lo que se adquiere
como contenido intelectual
relativo a un campo
determinado
o
a
la
totalidad del universo.
Conocimiento

TIPOS DE CONOCIMIENTO
Conocimiento Empírico




Esaquel basado en la
experiencia,
en
último
término, en la percepción,
pues nos dice qué es lo que
existe y cuáles son sus
características, pero no nos
dice que algo deba ser
necesariamente así y no deotra forma; tampoco nos da
una verdad universal.
Consiste en todo lo que se sabe
y
que
es
repetido
continuamente teniendo o sin
tener
un
conocimiento
científico.

Conocimiento Científico


Es unaencuesta crítica a
la realidad refiriéndose en
el estudio del método
científico
que,
fundamentalmente, trata
de percibir y explicar
desde lo esencial hasta lo
más complejo, el porqué
de las cosas y sudevenir.

PROCESO DEL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
Observar











Observar el fenómeno.
Elaborar una hipótesis como
una posible explicación a
ese fenómeno.
Predecir una consecuencia
lógica.Experimentar
con
la
predicción.
Revisar por cualquier error
de
medición
o
experimental.
Llegar a una conclusión.

Describir






Explicar,
de
manera
detallada y ordenada.
La descripción sirve paraambientar la acción y
crear una atmósfera que
haga más creíbles los
hechos que se narran.
Muchas
veces,
contribuyen a detener la
acción y preparar el
escenario de los hechos
que siguen.

PROCESO DEL...