Convertidoranalogicodigital

Páginas: 4 (792 palabras) Publicado: 1 de junio de 2012
Convertidores Analógico – digital / Digital – analógico.
Puesto que los circuitos analógicos y digitales son fundamentalmente incompatibles, se utilizan unos circuitos denominados interfaces. Lainterfaz proporciona la función necesaria para enlazar las partes de un sistema completo. Usualmente, tales circuitos no son ni puramente analógicos en su estructura, conteniendo tanto circuiteríaanalógica como digital.
Circuitos integrados lineales para aplicaciones industriales
En la medida o representación de voltajes analógicos, un voltaje puede tomar cualquier valor entre dos extremos. Porejemplo, un voltaje con un rango de 0-5 V puede tomar cualquier valor entre 0 y 5. Esto no es cierto para representaciones digitales de valores de tensión.
Para calcular la resolución de un sistemabinario, podemos utilizar la ecuación siguiente:

EJEMPLO:

CONVERSIÓN ANALÓGICA – DIGITAL
Un convertidor analógico – digital (analog-to-digital converter, ADC) convierte tensiones o corrientesanalógicas en una serie de bits, justo lo contrario de lo que ocurre en una conversión D/A. Se muestra un diagrama de bloques simplificado del proceso de conversión A/D.
Como en los DACs, la longitudde palabras es, comúnmente, 8, 10, 12, o 16 bits. Los convertidores analógicos-digitales (ADCs) son algo mas complicados y difíciles de entender que los DACs.
TIPOS DE CONVERTIDORESANALOGICA-DIGITAL
1.- ADC contador
el diagrama de bloques de un ADC contador.

Si inicializamos a cero el contador ascendente-descendente, cada vez que este reciba un impulso de reloj se incrementara la salida.Estos bits digitales se convierten en una señal analógica y se comparan con la entrada del comparador. Si la tensión de entrada analógica es mayor que la salida del DAC, el contador se incrementa.Cuando el contador cuenta en sentido ascendente, la salida del DAC aumenta en forma de escalones. Si la tensión de entrada analógica es menor que la salida del DAC, el contador cuenta en sentido...
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