Convivencia en el hogar y en la escuela

1.- Convivencia:
La convivencia es una forma de relacionarnos que debemos escoger desde muy jóvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el amor, el perdón, entre otros, debemostolerar costumbres de otras personas.
El ser humano tiene dos necesidades sociales básicas: la necesidad de una relación íntima y estrecha con un padre o un cónyuge y la necesidad de sentirse parte deuna comunidad cercana e interesada por él. Somos fundamentalmente animales grupales y nuestro bienestar es mucho mayor cuando nos encontramos en un ambiente armónico, en el cual vivimos en estrechacomunión.
Los estudiosos e investigadores han comprobado desde la psicología a la fisiología, desde la sociología a la medicina, que la convivencia es uno de los factores más trascendentes no sólopara el bienestar y la felicidad, sino para el sostenimiento de la salud total. Los enfoques psicosomáticos y holísticos no tienen sobre esto ninguna duda.

2.- ¿Cómo se aprende la convivencia?
Paraaprender a convivir deben cumplirse determinadas procesos, que por ser constitutivos de toda convivencia democrática, su ausencia dificulta (y obstruye) su construcción; simplemente las enumero, puesserán desarrolladas más adelante.
A.- Interactuar (intercambiar acciones con otro /s).
B.- Interrelacionarse; (establecer vínculos que implican reciprocidad)
C.- Dialogar (fundamentalmente ESCUCHAR,también hablar con otro /s)
D.- Participar (actuar con otro /s)
E.- Comprometerse (asumir responsablemente las acciones con otro /s)
F.- Compartir propuestas.
G.- Discutir (intercambiar ideas yopiniones diferentes con otro /s)
H.- Disentir (aceptar que mis ideas – o las del otro /s pueden ser diferentes)
I.- Acordar (encontrar los aspectos comunes, implica pérdida y ganancia)
J.-Reflexionar (volver sobre lo actuado, lo sucedido. “Producir Pensamiento” – conceptualizar sobre las acciones e ideas.)
3.- Convivencia en el Hogar:
Las principales funciones asociadas a la familia o...