convivencia escolar

ROYECTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR PRESENTACIÓN DEL DIRECTOR A las familias, alumnos, docentes y demás miembros del Colegio SAN JOSÉ. En armonía con la Ley de Educación Nacional 26.206 y la Ley de Educación de la Provincia de Córdoba 9.870, en el marco de la Resolución 149/10 del Ministerio de Educación, asumimos el compromiso y la responsabilidad de construir un Código de Convivencia formulado bajoel consenso de los distintos actores de la Comunidad Educativa y en sintonía con el Horizonte Pedagógico Pastoral (HPP), pilar fundamental de la Comunidad a la que pertenecemos. La Escuela, como organización en donde se desarrolla el trabajo de profesores y alumnos, cumpliendo cada uno de ellos una función específica, y como espacio democrático y participativo en donde se estimula el desarrollodel sentido de libertad y justicia, debe regirse con normas claras que garanticen el cumplimiento de roles y funciones, que permitan proteger deberes y derechos de todos y cada uno de sus miembros. Nuestro máximo objetivo para la construcción de este acuerdo, es establecer un marco normativo que permita generar una red vincular entre los integrantes de nuestra comunidad, respetando la pertenenciaindividual, la creación productiva, el intercambio y la generación de la cultura. Entendiendo este proceso como “dinámico” en permanente búsqueda de que nos permita orientar la convivencia en la escuela asegurando así, el eficaz cumplimiento de nuestra responsabilidad como educadores. El proceso de elaboración de este acuerdo de convivencia se ha logrado mediante el proceso participativo yabarcador de todos los que formamos parte de la Comunidad Escolar, dando lugar al intercambio e impulsando una mejor forma de relacionarnos y convivir. Es nuestra misión, como actores de Nuestra Institución, asumir el desafío de entender que la realidad actual no es la única posible y somos nosotros, quienes con nuestros valores y actitudes, podemos transformarla anhelando un mundo mejor y trabajandojunto con otros, con ilusión y tenacidad por construirla. Como escuela Católica entendemos que este es el espacio en donde el estilo de nuestros vínculos y el sentido de enseñar y aprender están animados por la experiencia familiar de Nazaret. Así, la relación pedagógica y vincular nos constituye en comunidades de aprendizaje y la vivimos como un lugar religioso privilegiado. Equipo Directivo NivelSecundario Ciclo Lectivo 2012
[PROYECTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR] 3
FUNDAMENTACIÓN ...”sólo pensando y ensayando otros modos de relacionarnos, de resolver conflictos, de distribuir y utilizar el poder, construiremos una Comunidad Educativa más justa e inclusiva”… En nuestra escuela vivimos en la convicción de que la vida de comunidad es la que forma y educa ayudándonos a conocernos y reconocernos,descartando el egoísmo y disponiéndonos al servicio de otros, en un clima de comprensión, tolerancia e intervención solidaria. El Nivel Secundario tiene un rol decisivo en la formación integral de los jóvenes ya que tiene la difícil función de acompañarlos a transitar por el camino que los llevará a la vida adulta, colaborando en la construcción de su proyecto de vida. La elaboración de estos AECenmarcan el verdadero sentido de educar, ya que, su incumplimiento desmembrarían nuestro Proyecto Educativo. Podemos decir con certeza, que en el último tiempo hemos podido avanzar gracias al diálogo permanente entre los actores institucionales, comprendiendo que el cumplimiento de estos acuerdos, sólo se logra bajo un convencimiento interior y consecuente adhesión a los mismos. Haber podidocomprender que la abierta participación de los estudiantes no significa perder la autoridad frente a ellos, nos proporcionó un mayor compromiso por parte del alumnado de los acuerdos conjuntamente establecidos. Como Comunidad Educativa nos proponemos fomentar el diálogo y la participación, procurando alcanzar consensos que mejoren nuestra convivencia escolar. Aspiramos que nuestra convivencia...