Convivencia escolar

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE PSICOLOGIA

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Informe Final de Práctica Profesional
Fundación Educacional
Liceo Santa Marta
Resumen Ejecutivo
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Muñoz Soto, Marcia C.

Supervisor Docente

Nancy Espinosa

SupervisorTerreno

Raquel Rocco

Talca, Noviembre del 2009

Identificación del Alumno : Marcia Carol R. Muñoz Soto
Identificación de Supervisor Docente : Nancy Espinosa
Identificación de Supervisor en Terreno : Raquel Rocco
Descripción de la Práctica Profesional : El área en la que se enfocará la Práctica Profesional corresponde en su mayoría a la Psicología en Gestión Educacional eintervenciones en Psicología Escolar. Por gestión escolar se entiende al proceso en donde se produce una coordinación entre los miembros de la comunidad educativa con las nociones teóricas de administración, dirección y planificación educativa, en conjunto con conocimientos teóricos y metodológicos de psicología, con el fin de implementar programas, instancias, potenciar estamentos y capacitar endeterminadas áreas al centro educativo para así potenciar a la institución como una construcción social en donde se cristaliza la cultura, avalada por las normas, valores y normas de la institución en la que se interviene. (Extraído de www.ucv.cl)
La otra área a trabajar, Psicología Escolar, es una rama aplicada de la psicología que se interesa por el estudio científico de la conducta de loseducandos a fin de contribuir al cumplimiento de los objetivos educativos y al desarrollo y bienestar físico y psíquico de aquellos. Analiza los problemas de conducta y las dificultades en los aprendizajes que se presentan en el seno de una institución educativa, para organizar y llevar a cabo la atención psicopedagógica conveniente para cada caso y para cada situación. (Extraído de www.ucv.cl)De esta forma el profesional de la psicología educativa interviene en el ámbito personal, familiar, organizacional, institucional, socio-comunitario y educativo en general; con Educandos, receptores del proceso educativo, y Agentes Educativos, que intervienen directa o indirectamente en el proceso educativo.
Horario :
|Lunes |Martes |Miércoles|Jueves |
|Mañana | |Mañana |Mañana |
|08:00 a 13:00 | |08:00 a 13:00 |08:00 a 13:00 |
|Tarde ||Tarde |Tarde |
|16:00 a 20:00 | |15:30 a 17:30 |15:30 a 18:30 |

Identificación de la unidad en donde se realiza la práctica:
Nombre del establecimiento : Liceo Santa Marta
Región : Del Maule
Comuna : Talca
Dirección : 14 oriente 3 ½ sur
Fono : 244629e-mail : stamartl@entelchile.net
Sostenedor : Fundación Educacional Liceo Santa Marta
Tipo de establecimiento : Particular Subvencionado
Tipos de enseñanza : Parvularia, Enseñanza Básica, Enseñanza Media
Y Enseñanza Técnico Profesional.
Clasificación Ley SEP : Autónomo
Jornada de funcionamiento : Mañana – Tarde
Pequeña reseña de la institución : El Liceo SantaMarta de Talca fue fundado por la Congregación de las Religiosas de Santa Marta el 12 de Junio de 1948 y en un comienzo fue llamado Colegio Josefina Garcés Grez. La Congregación Santa Marta llegó a Chile gracias a la gestión de Monseñor Manuel Larraín en el año 1948, iniciando su misión en el Barrio Oriente de Talca, desde donde se ha extendido de la Primera a la Décima Región de Chile....