CONVIVENCIA ESCOLAR

CONVIVENCIA ESCOLAR





CONTENIDO


1. INTRUDUCCIÓN Página1




2. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL


CON VIVENCIA EN EL COLEGIO : PROBLEMA ACTUAL Página2

INVESTIGACION POR QUE SE PRODUCE ES ESTE PROBLEMAPágina3



3. QUE PROGRAMAS TIENE EL MINISTERIO DE EDUCACION SOBRE LA CONVIVENCIA ESCOLAR (PARA MEJORAR NUESTRO ENTORNO) Página 3



4. LA RESOLUCIÓN DE CONFICTOS Página4 y 5




5. BIBLIOGRAFIA Página5LA CONVIVENCIA ES LA CAPACIDAD DE LAS PERSONAS DE VIVIR CON OTRAS RESPETANDOSE MUTUAMENTE

1. INTRUDUCCION
Se ha considerado que la educación durante toda la vida se basa en cuatro pilares


El aprendizaje a conocer
Aprender a hacer
Aprender convivir juntos
aprender a ser.

Aprender a convivir juntos se considera esencial para crear una sociedad equitativa y pacífica y unasociedad democrática también la capacidad de las personas de entenderse, de valorar y aceptar las diferencias; los puntos de vista de otro y de otros


Los étnico-cuturales y religioso y de lenguas e ideología en el XXL
Se ha incrementado la violencia y el individualismo


Se necesita educar para una convivencia para vivir y aprender esto los da una variedad de proyectos educativos ymovimientos sociales con diferentes enfoques pero con un objetivo común favorecer nuestra convivencia en todas la instituciones educativas
Las convivencia escolares la compone diferentes integrantes como docentes ,directivos, asistentes y padres de familia

La convivencia se ve reflejada en diversos espacios como el aula , en los talleres las salidas , salidas al patio y los actosceremoniales , en la biblioteca y los espacios de participación para dar mejoras a una institución (el consejo escolar ,CCPP, CCAA y el consejo de profesores/as

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2. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL: QUE AFECTA LA CONVIVENCIA EN LA INSTITUCION

LA VIOLENCIA: que puede ser danosfísicos sea golpes rasguños puñetazos etc...
LA VIOLENCIA VERBAL: son gritos frases de menosprecios y humillaciones.

PSICOLÓGICAS: está constituida por chantajes emocionales, sentimientos de culpa amenazas, intimidaciones.

POR OMISIÓN se encuentra constituida por la falta de cuidados o el abandono total de algún miembro de la familia en situación de vulnerabilidad.


RECHAZO HACIA ELAPRENDIZAJE es el comportamiento que el estudiante evita las clases

CONDUCTAS DISRUPTIVAS son comportamientos que interrumpen el aprendizaje en el salón de clases

Los robos pueden tener diferentes formas:
Robos por fraude, timo, etc.
Robos sin daño material contra la propiedad.
Robos con daño material añadido.

comportamientos en los que se realizan daños a la propiedad seidentifican los siguientes:
Causar incendios.
Otros tipos de destrucción de la propiedad ajena




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2.I
2.II INVESTIGACIÓN POR QUE SE PRODUCE ESTE PROBLEMA

Por la mala educacion  presente en muchas comunidades escolares. El resultado del comportamiento de los alumnos es la faltade respeto. La violencia es una imagen constante en las sociedades informadas y la raíz de está es las primeras relaciones son la familia que significa que les enseñaron a convivir mal.



los agresores atacan a cierto grupo indefenso y propagan burlas entre ellos amenazas, intimidaciones, agresiones físicas, aislamiento sistemático, insultos y se pueden propagar a escuela, barrios , hasta...