Convivencia Social

Cuando hablamos de convivencia escolar nos referimos a la relación existente entre los distintos miembros de un establecimiento educacional, ésta tiene incidencia significativa en el desarrolloético, socio-afectivo e intelectual de alumnos y alumnas. La definición en sí, no se limita sólo a la relación entre personas, sino que incluye la interacción entre los distintos estamentos queconforman una comunidad educativa.

“Aprender a vivir juntos, aprender a vivir con los demás, respetar, constituye una finalidad y un reto de la educación actual para conseguir una sociedadmás pacífica, más solidaria y tolerante, en definitiva más democrática, en un mundo caracterizado por el incremento de la violencia y la fuerte tendencia al individualismo” (Álvarez Coso, P. 2006.Pág. 13), sin embargo hoy, tenemos escolares agredidos por sus compañeros, profesores que se sienten sobrepasados por sus cursos y consecuentes problemas de aprendizaje y rendimiento que hanpasado a formar parte de la realidad cotidiana en el sistema educacional Chileno.

Generar una buena convivencia dentro de los establecimientos es de vital importancia, pues una buena educacióny un buen aprendizaje se relaciona directamente con las etapas de vida de las personas y cómo con el paso de los años se consigue un desarrollo moral, intelectual, artístico, espiritual, físico,etc. gracias a la transmisión de valores, conocimientos, destrezas, identidad y otros, capacitando así a los niños y jóvenes para convivir y participar de forma responsable y activa encomunidad y en la competitiva sociedad que les espera.
En lo que se refiere a los valores de convivencia y participación responsable y activa en comunidad, es claro que las prácticas discriminatorias yabusivas, tales como la exclusión, el matonaje, la violencia entre alumnos, la no aceptación de la diversidad ya sea cultural, social o étnica; deben estar ausentes de las comunidades.