convivencia social



U.E. Velazco Ibarra

Tema: Convivencia Social

Curso: 2do Ciencias “C”

Grupo No 1

Integrantes:
Día1
Día2
Día3
Valeria Pillajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Kevin Zambrano
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Charlie Flores
Trabajo
Trabajo
Ausente
Daniela Chica
Llego tarde
Trabajo
Trabajo
Melania Dominguez
Llego tarde
Trabajo
Ausente
Edison Toala
Llego tarde
TrabajoAusente
Lisbeth Paredes
Tarde y no trabajo
Tarde y no trabajo
Ausente
Jazmin Barros
Tarde y no trabajo
Ausente
Ausente
Steven Enriquez
Ausente
Ausente
Ausente
Kevin Rodriguez
Ausente
Ausente
Ausente




Convivencia social
La convivencia social es aquella relación generada entre los integrantes de una comunidad, la exige el respeto mutuo y la aceptación de normas comunes,la aceptación de normas comunes, la aceptación de opinión diversas y estilos de vida. En la convivencia social los problemas se resuelven utilizando mecanismos no violentos para detener las disputas y tensiones.

Objetivos fundamentales de la convivencia:
Respetar y considerar.
Tener actitudes positivas frente a una persona o grupo.
Creer en el consenso como la prioridad para la vida socialadulta, satisfactoria y autónoma.

1.1. Necesidades de las persona

Art.-44. “El Estado, la sociedad y la familia promoverán de forma prioritaria el desarrollo integral de las niñas, niños y adolecentes, y aseguraran el ejercicio pleno de sus derecho; se atenderá al principio de su interés superior y sus derechos prevalecerán sobre los de las demás personas”

Es aquello que resultaindispensable para vivir en un estado de salud plena. Las necesidades se diferencian de los deseos en que el hecho de no satisfacerlas produce unos resultados negativos evidentes, como puedo ser una disfunción o incluso el fallecimiento del individuo, se distingue entre necesidades libres y necesidades económicas.
Las necesidades libres son aquellas que se cubren sin esfuerzo dado su gran abundancia,mientras que las necesidades económicas se satisfacen a partir de una serie de esfuerzo.



1.2. Formas de convivencia


Art.-95. “Las ciudadanos y ciudadanas en forma individual y colectiva, participaran de manera protagónica en la toma de decisiones, planificación y gestión de los asuntos públicos, y en el control popular de las instituciones del estado y la sociedad, y de susrepresentantes, en un proceso permanente de construcción del poder Ciudadano. La participación se orientaran por los principios de igualdad, autonomía, deliberación publica, respeto a la diferencia, control popular, solidaridad e interculturalidad.”

Los seres humanos de desarrollan en la sociedad y su forma de convivencia es determinante para su salud mental.
Las formas de convivencia están liadas aldesenvolvimiento de la sociedad y la cultura, y por ello son relativas.

Los tipos de familias: La forma de convivencia constituye familias porque son grupos sociales con objetivo en común, relaciones de cooperación y vínculos afectivos, así porque la pareja aun no ha tenido descendencia (hijos) o bien no decidió no hacerlo. Familias monoparentanles: son los casos de familia en la que los hijosconviven en el hogar con uno solos de sus padres, ya sea porque existió una separación o porque alguno de ellos falleció.
Hijos, deciden formar nueva familia. Familias extendidas: son aquellas en las que el núcleo familiar conviven con otros parientes. Algunas situaciones en las que pueden conformarse una familia extendida es cuando una mujer se separa o un hombre enviuda y se va a vivir junto conotros adultos.
Formas de convivencia las relaciones entre las personas de una familia: la familia es un grupo social que
Constituido por personas vinculadas entre sí por relaciones e distinto tipo.
Conyugales: relaciones de las parejas, casadas o unidas de hecho.
Filiales: relaciones entre padres e hijos.
Fraternales: relaciones entre hermanos



1.3. ¿Hasta dónde llegan nuestros...