Convivencia Y Diversidad En La Escuela

Nivel Primario

Convivencia y diversidad
en la escuela
Nélida Pedroza - Nora Rodríguez Luini
1

Educación sexual en la escuela primaria.
AUTORAS

Nélida Pedroza
Nora Rodríguez Luini

DIRECCIÓN EDITORIAL
Benjamín Hamra

CORRECCIÓN
Vanesa Garcia

DISEÑO Y DIAGRAMACION
Soledad Cacio

Novelibro S.A
José Bonifacio 1848 3°A - C.A.B.A
República Argentina
www.novelibro.com

2

Módulo introductorioBienvenidos a la propuesta de Formación Continua para educadores de NOVELIBRO S.A.
Nos complace integrarlo a nuestro proyecto de Educación
a Distancia, estamos seguros que de este modo podremos
contribuir a la demanda de perfeccionamiento y actualización
profesional docente en el contexto de nuestra sociedad.

Nuestra propuesta:
La capacitación a distancia facilita a los/as docentes la realización deun proceso de aprendizaje y de actualización acorde con las posibilidades de cada situación personal y profesional. Permite a los cursantes organizar sus tiempos y espacios, adecuar los horarios de estudio de acuerdo a sus posibilidades, sin la necesidad
de concurrir a las aulas tradicionales. Esta modalidad propicia el aprendizaje autónomo en diálogo permanente con el tutor ya sea vía mail o pormedio de las alternativas virtuales de capacitación; favorece también
el continuo intercambio con los pares por medio de la participación en los foros de nuestro campus virtual.
El/la tutor/a trabaja en la motivación, seguimiento y facilitación de los aprendizajes. Los contenidos son
abordados a partir de actividades y propuestas de reflexión que dan lugar a la revisión de la propia práctica
paraconstruir estrategias superadoras de la misma en función de los grupos de alumnos de los/as docentes
y de los diferentes contextos de su desempeño.
Los contenidos se abordan de modo progresivo a partir de variadas propuestas que dan lugar a la deconstrucción – construcción continua por medio de las actividades de auto aprendizaje. Se proponen instancias
de autoevaluación para orientar al cursanteacerca de su proceso de aprendizaje.

Guía para el capacitando
El objetivo de esta guía es acompañarlo en el recorrido de esta capacitación.
Ofrecemos diferentes vías para la comunicación con el/la tutor/a y con sus pares.
Podrá consultar y recibir la respuesta por medio del correo electrónico o ingresando al campus virtual mediante el chat y los foros de participación. Sus inquietudes y dudas, seresponderán a la brevedad.

Al consultar vía e mail usted deberá colocar los siguientes datos:
Apellido y Nombre completo:
DNI N°:
Curso por el que consulta:
Consultas al tutor:
Correo electrónico para consultas: tutoría@novelibro.com
También podrá intercambiar con sus pares o con su tutor en línea en el chat y en los foros accediendo al
campus virtual www.novelibro.com, colocando DNI ycontraseña.

Modalidad de la cursada
La misma se realizará por medio de la propuesta contenida en los módulos impresos, del acompañamiento
del tutor y del acceso al campus virtual.
El tutor lo acompañará en todo el proceso, por lo cual le sugerimos que no dude en enviar un e mail ante sus
necesidades de consultas e inquietudes. Inmediatamente después de su inscripción por favor envíenos un
correo atutoría@novelibro.com para que el tutor pueda registrarlo.
Recuerde : El tutor es referente para todas sus consultas

El campus virtual
Se trata de un espacio virtual elaborado para instancias de capacitación. En él podrá realizar consultas
por medio del chat y de los foros o enviando e mails ingresando al mismo. En el chat y en los foros podrá
ampliar contenidos mediante el intercambio con los pares ylos tutores.
En el campus encontrará toda la información correspondiente al curso.
Los módulos impresos:
Los mismos contienen el desarrollo teórico que corresponde a la propuesta de capacitación , lecturas, actividades de autoaprendizaje que podrá realizar en el las líneas punteadas en el cuadernillo y las actividades de
autoevaluación. También remiten a la bibliografía obligatoria y de...