Convivencia

1. Carta a un amigo que no es mi amigo(pc)
Para esta primera actividad cada estudiante escribirá lo que piensa de uno de sus compañeros sin escribir palabras obscenas o desagradables, esta debeconllevar lo siguiente: lo que piensas de él, lo consideras tu amiga(o); ¿por que?, ¿que consideras que debe mejorar?, piensas que es grosero o amable con tigo? Por que crees que se debe estecomportamiento?, ¿Cómo piensas tu que lo mira el grupo?
Con una sola frase describe a tu compañero
2. Test de sensibilización(matriz DOFA)
Debilidad (en que te sientes débil a nivel de grupo en cuanto aconvivencia)
Oportunidad: que oportunidades hay de cambiar
Fortaleza: que te puede ayudar para mejorar el problema de la convivencia
Amenaza : que crees que pase si no se hacen correctivos
3.Socio drama

4. Conclusión de los estudiante

Dramatizado de las valores en convivencia en la I.E.R. B 1/2
1. PRESENTADO POR LOS APRENDICES:
2. Keyla, yessica, rosa, jader, simon, angieurango
Sandra milena cita - protagoniza a una docente
Luis Gabriel Ruidíaz Torres - protagoniza a un aprendiz
Janneth Quitora _ protagoniza a un aprendiz 2
3. OBJETIVO
Fomentar ente elalumnado las pautas de enseñanza y aplicación de las normas de convivencia dentro y fuera del plantel.
Los valores que vamos resaltar en esta dramatización es la tolerancia, la convivencia, el servicio alos demás y honestidad.
según la dramatización es un día común y corriente en las aulas del plantel educativo sena donde se encontraban los aprendices Janneth y Luis Gabriel recibiendo lasinstrucciones de la profesora Sandra milena para realizar un trabajo en clase, en un momento dado la profesora se tubo que retirarse del aula de clase cuando el aprendiz Luis Gabriel decidió que no era momentode realizar dicha actividad por lo contrario era momento de relajarse y de fastidiar a su compañera Janneth.
4. Dice Luis Gabriel: ven Janneth relájese, la profe ahora no vendrá pronto deja de...