convivencia

Fundamentación






En la sociedad, y por lo tanto, dentro de las instituciones escolares, se pueden vislumbrar grandes conflictos y situaciones problemáticas: la violencia como unamanifestación externa del bajo nivel de tolerancia a la frustración; la violencia debido a las dificultades socio–económicas y a problemáticas internas por las que los niños se ven afectados.Es importante que los niños puedan buscar distintos modos de resolución de conflictos basados en actitudes, para poder fundar valores a futuro. Y que conozcan que la violencia no es la únicarespuesta a los problemas. Por lo tanto, será primordial fomentar que existen otras maneras no agresivas y más pacíficas como solución.






Objetivos






* Reconocer formasalternativas a la violencia, como el diálogo y la expresión de sentimientos, para la resolución de problemas.

* Dialogar sobre temáticas conflictivas en la convivencia cotidiana.

* Observarsituaciones conflictivas, para luego opinar acerca de posibles resoluciones.

* Disfrutar de la vida en comunidad y de la convivencia cotidiana.

* Escuchar a los demás y esperar el turno para hablar.Actividades









* Indagación de saberes previos con respecto a la temática abordada.


* Se dialogará acerca de problemáticas conflictivas en la convivencia diaria y sereflexionará sobre las posibles resoluciones.


* Lectura de cuentos referidos al tema de la violencia.


* Proyección de videos infantiles en donde ocurran situaciones conflictivas. Luego sepodrá relacionar lo observado con la información adquirida de la lectura de cuentos.


* Observación de dibujos animados y de las actitudes de los personajes en momentos conflictivos. Sereflexionará acerca de cómo actuar en situaciones similares.


* Elaboración de un reglamento de la sala. Los niños deberán opinar acerca de las reglas y normas que están permitidas dentro del aula de...