Convivencia

Dinámicas de animación
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|Nombre: pobrecito gatito |propósito: animación |
|desarrollo: |
|- Todos los participantes se sientan en círculo. Uno de los participantesdeberá ser el gato. Este caminará en cuatro patas y se moverá de un|
|lado a otro hasta detenerse frente a cualquiera de los participantes; deberá hacer muecas y maullar tres (3) veces. Por cada MIAU. el |
|participante deberá acariciarle la cabeza y decirle" pobrecito gatito", sin reirse. El que se ría pierde y da una prenda, sale del juego o |
|tiene que hacer de gato (Se debe establecer unade las tres normas y decir la condición al iniciar el juego). |
|Fuente: Centro de Estudios y Publicaciones ALFORJA (1984), Técnicas Participativas para la Educación Popular. Primera edición. San José. |


 
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|Nombre: mar adentro, mar afuera |propósito: animación |
|desarrollo:|
|- Todos los participantes se ponen de pie. Puede ser en círculo o en fila, según el espacio que se tenga y el número de |
|participantes. Se marca una línea que representa la orilla del mar, los participantes se colocan detrás de la línea. Cuando el ||coordinador dé la voz de "mar adentro", todos dan un salto hacia adelante sobre la raya. A la voz de "mar afuera" todos dan un salto|
|hacia atrás de la raya. Debe hacerse de forma rápida, los que se equivoquen salen del juego. |
|Fuente: Centro de Estudios y Publicaciones ALFORJA (1984), Técnicas Participativas para la Educación Popular. Primera edición. San |
|José.|


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|Nombre: el alambre pelado |propósito: animación |
|desarrollo:|
|- Se pide a un participante que se retire del grupo. El resto de participantes se organiza en círculo de pie y tomados del brazo y |
|se les explica que el círculo es un circuito eléctrico, dentro del cual hay un alambre que está pelado; que se le pedirá al |
|participante que se ha retirado, que lo descubra tocando las cabezas de los que están en el círculo. Se ponen todos de acuerdoque |
|cuando toque la cabeza del sexto participante (que es la que representa el alambre pelado), todos al mismo tiempo y con toda la |
|fuerza posible, gritaran. Se llama al participante que ha sido retirado, se le explica sólo lo referente al circuito eléctrico y se|
|le pide que se concentre para que descubra el cable pelado.|
|Fuente: Centro de Estudios y Publicaciones ALFORJA (1984), Técnicas Participativas para la Educación Popular. Primera edición. San |
|José. |


Nombre: el puente
propósito: animación
materiales: cartones donde quepan los dos pies o papel grueso
desa
arrollo:
- Seforman dos equipos con el mismo número de participantes cada uno. Los cartones se colocan en dos líneas paralelas. Los participantes se colocan sobre los cartones dejando uno libre al final de cada fila. El último jugador toma el cartón y se lo pasa a su compañero y éste al siguiente y así sucesivamente, hasta llegar a manos del primero: éste lo coloca en el suelo y se para sobre él; la fila...