Convivencia

1.3.1 ACADÉMICO - DISIPLINARIOS
a) Abanderados del Pabellón Nacional (a los estudiantes que durante sus años de estudios en el plantel hayan cumplido con los requisitos planteados en el respectivo reglamento Ministerial. Art. 273, que dice: “(Máximo Estimulo).- La elección del abanderado es el máximo estimulo que se otorga al estudiante de un establecimiento; se realizará con sujeción alreglamento especial, excepto por el Ministerio de Educación y Cultura. “
b) Abanderado del Pabellón Nacional (al o los estudiantes que durante sus años de estudios en el plantel hayan cumplido con los requisitos planteados en el respectivo reglamento Ministerial)
c) Estandarte del colegio (en base a sus puntajes tomados en cuenta en toda su etapa colegial).
d) RepresentaciónInstitucional en certámenes, intercolegiales y a nivel interno.
e) Felicitaciones escritas por parte de las autoridades institucionales.
f) Diplomas y certificados que especifiquen sus logros.
g) Reconocimiento público en eventos institucionales convocados para el efecto y durante la hora cívica.
h) Estímulo permanente por parte de los profesores en las clases.
i) Estímulo a losintegrantes de la banda musical con un 20 en un parcial de un trimestre.
j) Paseos especiales, viajes programados para cursos.
1.3.2. FORMATIVOS
a) Entrega de diplomas o de reconocimientos escritos por actividades que se reflejen valores personales e institucionales concordante con la visión y misión del colegio.
b) Reconocimiento por parte de las respectivas autoridades, exaltando losméritos del alumno (a) frente a sus compañeros, por conductas que reflejen valores humanos trascendentes y actitudes dignas de emular.
c) Representar a la Institución en certámenes o intercolegiales como debates, foros, mesas redondas, exposiciones, etc.
d) Encargos honoríficos por delegación expresa de los estudiantes competentes.
1.3.3 DE LIDERAZGO
a) Reconocimiento de surepresentatividad como delegado de sus compañeros en las instancias que la vida democrática institucional establece para el efecto.
b) Apoyo permanente a las iniciativas que los líderes estudiantiles propongan al Consejo
Directivo del Colegio Particular “Francés”.
c) Representar a sus compañeros en eventos dentro y fuera de la Institución.
d) Participar activamente en programas, actos, desfilesy otros compromisos Institucionales como representante de sus compañeros.

1.4. CORRECCION DE ERRORES Y CRECIMIENTO ESTUDIANTIL
Entendemos que los reglamentos, lejos de ser exclusivamente prohibitivos, deben coadyuvar a la convivencia pacífica y armónica de toda la Unidad Educativa, y fomentar la disciplina consiente. Por ello asumimos los errores como parte del crecimiento, siempre y cuandosean debidamente reflexionados. Los límites que necesariamente deben aprender a valorar los jóvenes y adultos, deben ir aparejados con las sanciones formativas que ayuden al crecimiento sólido y robusto de la personalidad de nuestros jóvenes y adultos (varones y mujeres). Por lo tanto las alumnas (os) se comprometen a:
1.4.1. ESCUCHAR.- Los llamados de atención de sus superiores (educadores,directivos, personal administrativo). Dichos llamados serán explícitos por parte de la autoridad, puntualizando objetivamente los hechos y dejando de loado los juicios de valor.
1.4.1. ACEPTAR COMO ERRORES QUE PONEN EN SERIO RIESGO LA CONVIVENCIA COMUNITARIA DE LOS SIGUIENTES:
a) Salir arbitrariamente de clase, de la institución o de actividades del Colegio Particular “Francés”.
b) Tenerriñas callejeras, dentro y fuera de los previos del Colegio.
c) Mentir.
d) Irrespetar de palabra u obra a otro miembro de la comunidad educativa.
e) Portar objetos que atenten contra la integridad física de sus semejantes, como manoplas, navajas, armas de fuego, etc.
f) Dañar, deteriorar o apropiarse indebidamente de dinero u objetos ajenos, con un serio agravante si se trata de...