Convivencia
Páginas: 4 (837 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2012
Ensayo:
La convivencia positiva
dentro del aula
Ensenada, Baja California a 4 de Junio del 2012.
LA CONVIVENCIA POSITIVA DENTRO DEL AULA
La convivencia dentro del aula, no se da por símisma, sino que se construye día a día en el salón de clases. Esta permite el desarrollo social de un niño siempre y cuando se manifieste dentro de un círculo de confianza. Dentro del aula es fundamentalque exista una convivencia para que exista la relación entre alumno-maestro y alumnos como grupo, por ello es parte fundamental que el docente plantee o de pie a una convivencia positiva dentro delaula. Se puede discutir, en torno a quiénes son los responsables secundarios de la transmisión de valores y cómo se deben interpretar cuando lo que se aprende y comunica desde el hogar no correspondecon los valores que se tratan de enseñar en el ámbito escolar. De tal manera que la importancia de la participación del docente en una convivencia positiva dentro del aula, es esencial para eldesarrollo social de un niño.
La convivencia escolar permite el desarrollo social de los niños en su proceso de integración a la vida cotidiana. La coexistencia de los seres humanos ya está dadasocialmente, pero la convivencia hay que construirla y comprende entre otros muchos factores un proceso de enseñanza-aprendizaje. Como señala Jiménez Romero (2005) la convivencia es un arte que involucraaprendizaje. Para este mismo autor la convivencia implica a dos o más personas que son diferentes en su relación, en la que siempre intervienen otros y que además está sujeta a cambios incesantes.
Laconvivencia en la escuela y en el aula es parte importante para el niño. De tal manera que él sabrá que al ejercer los valores aprendidos dentro del aula le ayudarán para desarrollarse socialmente dentroy fuera de la escuela. Si este no fuese el caso sería ya sea por falta de un ambiente armónico, carecer de valores o no de menor importancia que el docente no da pie a la convivencia. Se dice que...
La convivencia positiva
dentro del aula
Ensenada, Baja California a 4 de Junio del 2012.
LA CONVIVENCIA POSITIVA DENTRO DEL AULA
La convivencia dentro del aula, no se da por símisma, sino que se construye día a día en el salón de clases. Esta permite el desarrollo social de un niño siempre y cuando se manifieste dentro de un círculo de confianza. Dentro del aula es fundamentalque exista una convivencia para que exista la relación entre alumno-maestro y alumnos como grupo, por ello es parte fundamental que el docente plantee o de pie a una convivencia positiva dentro delaula. Se puede discutir, en torno a quiénes son los responsables secundarios de la transmisión de valores y cómo se deben interpretar cuando lo que se aprende y comunica desde el hogar no correspondecon los valores que se tratan de enseñar en el ámbito escolar. De tal manera que la importancia de la participación del docente en una convivencia positiva dentro del aula, es esencial para eldesarrollo social de un niño.
La convivencia escolar permite el desarrollo social de los niños en su proceso de integración a la vida cotidiana. La coexistencia de los seres humanos ya está dadasocialmente, pero la convivencia hay que construirla y comprende entre otros muchos factores un proceso de enseñanza-aprendizaje. Como señala Jiménez Romero (2005) la convivencia es un arte que involucraaprendizaje. Para este mismo autor la convivencia implica a dos o más personas que son diferentes en su relación, en la que siempre intervienen otros y que además está sujeta a cambios incesantes.
Laconvivencia en la escuela y en el aula es parte importante para el niño. De tal manera que él sabrá que al ejercer los valores aprendidos dentro del aula le ayudarán para desarrollarse socialmente dentroy fuera de la escuela. Si este no fuese el caso sería ya sea por falta de un ambiente armónico, carecer de valores o no de menor importancia que el docente no da pie a la convivencia. Se dice que...
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