Convivencia
Páginas: 19 (4553 palabras)
Publicado: 15 de noviembre de 2012
100 IDEAS
PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA
Por Gustavo Armando Ressia
Editorial Troquel SA
Buenos Aires (Argentina)
Primera Edición: 2008
Este material es de uso exclusivamente didáctico.
ÍNDICE
TEMAS IDEAS
La resolución de conflictos El fortalecimiento de la autoestima La comunicación El manejo del estrés La convivencia
4, 9, 22, 31, 52, 62, 63, 67, 72, 78, 79, 80, 81, 82,83, 95, 96 6, 7, 10, 30, 75 1, 2, 3, 5, 17, 21, 29, 33, 35, 37 19, 20, 23, 76, 77 16, 24, 25, 26, 28, 36, 38, 40, 41, 42, 44, 47, 48, 49, 50, 56, 57, 69, 70, 84, 85, 89 13, 14, 32, 71, 73, 74, 90, 91, 92, 98, 99, 100 51, 54, 55, 58, 60, 61, 97 12, 87, 88 27, 34, 53, 59, 64, 68, 86, 93 8, 11, 15, 39, 43 45, 46, 65, 66, 94
La motivación para aprender El conocimiento de uno mismo Los estilos deliderazgo El clima emocional de un grupo La aceptación grupal y personal La coordinación de grupos
16
Caminata de confianza
Lo convivencia
Antes de comenzar con la actividad, establezca un recorrido para realizar la caminata. Es importante que sea interesante y que presente cierto nivel de complejidad, tal como saltear un obstáculo o doblar en una esquina. Organice al grupo en parejas.Uno de los participantes tendrá los ojos vendados y será guiado por el otro a través del recorrido establecido. Esta actividad requerirá una buena comunicación y confianza entre ambos participantes de la pareja. Una vez que las parejas hayan realizado el recorrido establecido, pueden cambiar roles y volver a hacerlo. Al terminar la caminata, organice una experiencia realizando las siguientespreguntas: conversación sobre la
• Cuando estuvieron vendados, ¿cómo se sintieron al hacer el recorrido? • ¿Cómo se sintieron cuando fueron los guías de sus compañeros? • ¿Qué dificultades aparecieron durante la experiencia? • ¿Qué podemos aprender sobre la experiencia? • ¿Cómo podemos llevar el aprendizaje de esta experiencia a la vida de la escuela y del grupo?
24
El escudo de presentaciónLa convivencia
Esta es una actividad que puede realizarse durante los primeros días de clase para promover que el grupo se conozca y que usted conozca a sus alumnos.
1 Proponga a los alumnos y alumnas elaborar un escudo de armas.
Luego cada uno puede presentarse al grupo explicando su escudo de armas y exponerlo en la cartelera de la sala.
2 A continuación le sugerimos información que losalumnos podrán
consignar en dichos escudos. • • • • • • • • • • • • • • Animales favoritos Comidas favoritas Familia Cosas que le gustan hacer Deportes que practica o que le gustan Actividades recreativas Hobbies Películas Momentos felices Lugares predilectos Amigos Vacaciones Libros Sueños
25
Mochila de presentación
La convivencia
Esta actividad es una propuesta divertida paraobtener información sobre los alumnos y para favorecer el conocimiento del grupo. Inicie la actividad llevando "su vida" a la escuela en una mochila. Comience a sacar de esa mochila y a compartir con los alumnos y alumnas los objetos personales que representan su vida, por ejemplo, fotografías, premios, trofeos, discos compactos, ropa, instrumentos musicales, objetos valiosos, recuerdos, etcétera.Converse sobre los objetos y cuénteles a sus alumnos los motivos por lo que dichos objetos son importantes para usted. Luego, proponga a sus alumnos que hagan lo mismo durante los primeros días de clase. Esta actividad le dará la oportunidad a usted y a un grupo de conocer a los miembros nuevos de la clase y a redescubrir a aquellos miembros más antiguos del grupo.
26
¡Bienvenidos!
Loconvivencia
El siguiente es un buen afiche de bienvenida que se puede colocar en la entrada de la clase para recibir a los alumnos.
28
El acuerdo de convivencia
La convivencia
Le proponemos que elabore junto con el grupo un reglamento para la convivencia en el aula.
1 Comience ubicando al grupo en una ronda o círculo. Pídales que,
rápidamente, digan la primera palabra que se les ocurra...
PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA
Por Gustavo Armando Ressia
Editorial Troquel SA
Buenos Aires (Argentina)
Primera Edición: 2008
Este material es de uso exclusivamente didáctico.
ÍNDICE
TEMAS IDEAS
La resolución de conflictos El fortalecimiento de la autoestima La comunicación El manejo del estrés La convivencia
4, 9, 22, 31, 52, 62, 63, 67, 72, 78, 79, 80, 81, 82,83, 95, 96 6, 7, 10, 30, 75 1, 2, 3, 5, 17, 21, 29, 33, 35, 37 19, 20, 23, 76, 77 16, 24, 25, 26, 28, 36, 38, 40, 41, 42, 44, 47, 48, 49, 50, 56, 57, 69, 70, 84, 85, 89 13, 14, 32, 71, 73, 74, 90, 91, 92, 98, 99, 100 51, 54, 55, 58, 60, 61, 97 12, 87, 88 27, 34, 53, 59, 64, 68, 86, 93 8, 11, 15, 39, 43 45, 46, 65, 66, 94
La motivación para aprender El conocimiento de uno mismo Los estilos deliderazgo El clima emocional de un grupo La aceptación grupal y personal La coordinación de grupos
16
Caminata de confianza
Lo convivencia
Antes de comenzar con la actividad, establezca un recorrido para realizar la caminata. Es importante que sea interesante y que presente cierto nivel de complejidad, tal como saltear un obstáculo o doblar en una esquina. Organice al grupo en parejas.Uno de los participantes tendrá los ojos vendados y será guiado por el otro a través del recorrido establecido. Esta actividad requerirá una buena comunicación y confianza entre ambos participantes de la pareja. Una vez que las parejas hayan realizado el recorrido establecido, pueden cambiar roles y volver a hacerlo. Al terminar la caminata, organice una experiencia realizando las siguientespreguntas: conversación sobre la
• Cuando estuvieron vendados, ¿cómo se sintieron al hacer el recorrido? • ¿Cómo se sintieron cuando fueron los guías de sus compañeros? • ¿Qué dificultades aparecieron durante la experiencia? • ¿Qué podemos aprender sobre la experiencia? • ¿Cómo podemos llevar el aprendizaje de esta experiencia a la vida de la escuela y del grupo?
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El escudo de presentaciónLa convivencia
Esta es una actividad que puede realizarse durante los primeros días de clase para promover que el grupo se conozca y que usted conozca a sus alumnos.
1 Proponga a los alumnos y alumnas elaborar un escudo de armas.
Luego cada uno puede presentarse al grupo explicando su escudo de armas y exponerlo en la cartelera de la sala.
2 A continuación le sugerimos información que losalumnos podrán
consignar en dichos escudos. • • • • • • • • • • • • • • Animales favoritos Comidas favoritas Familia Cosas que le gustan hacer Deportes que practica o que le gustan Actividades recreativas Hobbies Películas Momentos felices Lugares predilectos Amigos Vacaciones Libros Sueños
25
Mochila de presentación
La convivencia
Esta actividad es una propuesta divertida paraobtener información sobre los alumnos y para favorecer el conocimiento del grupo. Inicie la actividad llevando "su vida" a la escuela en una mochila. Comience a sacar de esa mochila y a compartir con los alumnos y alumnas los objetos personales que representan su vida, por ejemplo, fotografías, premios, trofeos, discos compactos, ropa, instrumentos musicales, objetos valiosos, recuerdos, etcétera.Converse sobre los objetos y cuénteles a sus alumnos los motivos por lo que dichos objetos son importantes para usted. Luego, proponga a sus alumnos que hagan lo mismo durante los primeros días de clase. Esta actividad le dará la oportunidad a usted y a un grupo de conocer a los miembros nuevos de la clase y a redescubrir a aquellos miembros más antiguos del grupo.
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¡Bienvenidos!
Loconvivencia
El siguiente es un buen afiche de bienvenida que se puede colocar en la entrada de la clase para recibir a los alumnos.
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El acuerdo de convivencia
La convivencia
Le proponemos que elabore junto con el grupo un reglamento para la convivencia en el aula.
1 Comience ubicando al grupo en una ronda o círculo. Pídales que,
rápidamente, digan la primera palabra que se les ocurra...
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