Convivencia

Convivencia Escolar y Formación Ciudadana
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS CENTRALES
“RÓMULO GALLEGOS”
ÁREA DE POSTGRADO


PROGRAMA DEORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA LA CONVIVENCIA
ESCOLAR COMO FACTOR ASOCIADO A LA FORMACIÓN CIUDADANA DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “LUIS BARRIOS CRUZ”Autora: Lcda. Julia Méndez Seijas
Tutora: MSc. Marisela Arcia Medina
Año: 2010





RESUMEN


Este trabajo de investigación tiene como objetivo general: proponer un programa de orientacióneducativa para la convivencia escolar como factor asociado a la formación ciudadana dirigido a estudiantes de Educación Secundaria de la Unidad Educativa Nacional “Luis Barrios Cruz”, en San Juan de losMorros, Estado Guárico. Para ello, se llevó a cabo una investigación de naturaleza cuantitativa bajo la modalidad proyecto factible con sustento en un estudio de campo de nivel descriptivo. De unapoblación de 452 estudiantes de primer, segundo y tercer año del Subsistema de Educación Secundaria Bolivariana se seleccionó una muestra de 136 estudiantes (30% de la población) a través de un muestreosimple al azar. Se utilizó la técnica de encuesta instrumentada a través de un cuestionario dicotómico de 23 ítems, el cual fue validado a través de un juicio de expertos y su confiabilidad fue de 0,94a través del Coeficiente Kuder y Richardson 20 a los datos de la prueba piloto. Los datos fueron analizados haciendo uso de la estadística descriptiva empleando la distribución de frecuencias,cuadros y gráficos circulares. Los resultados permitieron concluir que en la formación ciudadana de los y las estudiantes se evidenció que existen casos en los que se irrespeta a los docentes y otroscompañeros de clases; y aunque la mayoría refirió agrado por establecer relaciones de amistad, existen altos porcentajes que reflejan falta de colaboración y solidaridad. Se recomendó cumplir y hacer...