convivencia

EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA PACÍFICA: SEMILLITAS DE PAZ

Educar para la convivencia pacífica, siendo los espacios de la Educación Inicial los propicios para esa labor, pues en ese nivel educativo se forman las bases de la personalidad del individuo; bien lo expreso Pitágoras “Hay que educar al niño para no castigar al hombre”. Educar a los niños y niñas de 0 a 6 años para la paz, significacrear las bases en su mente y en su corazón: inculcarles desde la más temprana edad normas, conceptos y comportamientos hacia la asunción de la paz y el rechazo a la violencia como componentes esenciales de su personalidad.

.Lo anterior, tiene sustento en el artículo 29 de la Convención sobre los
Derechos de los Niños aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el
20 de noviembrede 1.989; allí se define perfectamente la esencia de la Educación
en los primeros años de la infancia, con una clara orientación hacia el aprendizaje de
Habilidades, hábitos, conceptos, nociones y vivencias que van a dar como resultado
la formación de valores para la Convivencia Pacífica:

Los Estados Partes, convienen en que la educación del niño debe estar
encaminada a lograr:
• Eldesarrollo de la personalidad, las aptitudes y la capacidad mental y física
del niño hasta el máximo de sus posibilidades;
• Inculcar al niño el respeto de sus padres, de su propia identidad cultural, de su idioma y sus valores, de los valores nacionales del país en que vive, del país de que sea originario y de las civilizaciones distintas de la suya;
• Preparar al niño para asumir una vidaresponsable en una sociedad libre, con espíritu de comprensión, PAZ, tolerancia, igualdad de los sexos y amistad entre todos los pueblos, grupos étnicos, nacionales y religiosos y personas de origen indígena;
• Inculcar al niño el respeto del medio ambiente natural.

“Semillitas de Paz” es una propuesta de trabajo de la Dirección de Educación del Estado Miranda para la Educación Inicial, dirigida afomentar la creación de espacios de convivencia pacífica, donde los niños y niñas aprendan a relacionarse, participar y compartir con otras personas en cualquier situación o circunstancia. Esto puede ser posible en la medida que los niños y niñas participen en actividades colmadas de afectividad, ternura y la sensibilidad de quienes les rodean, favoreciendo el encuentro con los otros y valorando lasdiferencias (sexo, edad, raza, religión, nacionalidad, ...) como elementos enriquecedores de este encuentro

EL Objetivo General de esta Propuesta es:
Fomentar una Educación para la Convivencia Pacífica en los planteles de
Educación Inicial del Estado Bolivariano de Miranda, asumiendo la escuela como espacio para la formación de habilidades, hábitos, conceptos y vivencias que favorezcan en losniños, niñas y su familia, el desarrollo de actitudes y conductas coherentes con la justicia, el respeto a los derechos humanos, la tolerancia, el diálogo y la resolución no violenta de conflictos.
Semillitas de Paz”, es parte de todo un esfuerzo de trabajo en equipo, orientada a ofrecer una Educación para todos por Igual. Considera como eje de acción los escenarios de aprendizaje donde los niñosy niñas interactúan, a saber: (a) la familia, (b) la escuela y (c) la comunidad: Ambientes que sirven de morada a niños y niñas para su desarrollo integral, donde se les debe proveer de herramientas que lo posibiliten en la satisfacción de sus necesidades e intereses individuales y grupales. Como propuesta de formación para la Convivencia Pacífica: pretende aportar algo más que un grano de arenaya que esta tiene como finalidad que “…todos puedan disfrutar de las ventajas de una sociedad cada vez más culta y más evolucionada, en la cual la gran meta sea poder CONVIVIR JUNTOS Y EN PAZ”
En esa línea, Educar para la paz y la convivencia es una propuesta de acción que se debe trabajar con voluntad por todos los sectores de la comunidad educativa. No sólo el futuro, sino también el presente...