Convivencia
Páginas: 3 (603 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2013
CONVIVENCIA Nº2
PROPÓSITOS:
• Reflexionen sobre sus propias actitudes como modo de prepararse para la experiencia campamentil.
• Reconozcan la presencia de Dios en ellos y sus pares.
Paracomenzar:
Nos reunimos en el centro familiar para dar las pautas , normas de convivencia que se tendrán en cuenta en el día y les recordaremos la importancia de cumplir con lo antes mencionado.
Nosreunimos en un gran círculo, presentamos a los lideres. Cada uno de ellos (con una lista) ira llamando a los integrantes de su patrulla.
Se les presentará una caja de regalo ( dinámica final) lacual nos acompañará en cada actividad que realicemos en la convivencia.
VER
Una vez formadas las patrullas se les contará el cuento “ Las siete maravillas”
El maestro pide a los alumnos quecompongan una lista de las 7 maravillas del mundo.
Mas tarde pidió lean su lista.
A pesar de algunos desacuerdos, la mayoría votó por lo siguiente:
1. Las Pirámides de Egipto
2. El Taj Mahal
3. ElColoso de Rodas
4. Los Jardines Colgantes de Babilonia
5. El Coliseo de Roma
6. La Muralla China
El maestro buscaba consenso para la séptima maravilla cuando notó que una estudiante permanecíacallada y no había entregado aún su lista, así que le preguntó si tenía problemas para hacer su elección.
La muchacha tímidamente respondió:
"Sí; un poco. No podía decidirme, pues son tantaslas maravillas....."
El maestro le dijo:
"Dinos lo que has escrito, tal vez podamos ayudarte."
La muchacha, titubeó un poco y finalmente leyó:
"Creo que las siete maravillas del Mundoson:
1. Poder pensar
2. Poder hablar
3. Poder actuar
4. Poder escuchar
5. Poder servir
6. Poder orar
7. Y la más importante de todas.....
poder amar."
Después de leído esto, el salón quedóen absoluto silencio....
Es muy sencillo para nosotros poder ver las obras del hombre y referirnos a ellas como maravillas, cuando a veces pasan desapercibidas las maravillas que Dios hace en...
PROPÓSITOS:
• Reflexionen sobre sus propias actitudes como modo de prepararse para la experiencia campamentil.
• Reconozcan la presencia de Dios en ellos y sus pares.
Paracomenzar:
Nos reunimos en el centro familiar para dar las pautas , normas de convivencia que se tendrán en cuenta en el día y les recordaremos la importancia de cumplir con lo antes mencionado.
Nosreunimos en un gran círculo, presentamos a los lideres. Cada uno de ellos (con una lista) ira llamando a los integrantes de su patrulla.
Se les presentará una caja de regalo ( dinámica final) lacual nos acompañará en cada actividad que realicemos en la convivencia.
VER
Una vez formadas las patrullas se les contará el cuento “ Las siete maravillas”
El maestro pide a los alumnos quecompongan una lista de las 7 maravillas del mundo.
Mas tarde pidió lean su lista.
A pesar de algunos desacuerdos, la mayoría votó por lo siguiente:
1. Las Pirámides de Egipto
2. El Taj Mahal
3. ElColoso de Rodas
4. Los Jardines Colgantes de Babilonia
5. El Coliseo de Roma
6. La Muralla China
El maestro buscaba consenso para la séptima maravilla cuando notó que una estudiante permanecíacallada y no había entregado aún su lista, así que le preguntó si tenía problemas para hacer su elección.
La muchacha tímidamente respondió:
"Sí; un poco. No podía decidirme, pues son tantaslas maravillas....."
El maestro le dijo:
"Dinos lo que has escrito, tal vez podamos ayudarte."
La muchacha, titubeó un poco y finalmente leyó:
"Creo que las siete maravillas del Mundoson:
1. Poder pensar
2. Poder hablar
3. Poder actuar
4. Poder escuchar
5. Poder servir
6. Poder orar
7. Y la más importante de todas.....
poder amar."
Después de leído esto, el salón quedóen absoluto silencio....
Es muy sencillo para nosotros poder ver las obras del hombre y referirnos a ellas como maravillas, cuando a veces pasan desapercibidas las maravillas que Dios hace en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.