Conviviencia5 a o cuaresma

INSTITUTO PARROQUIAL SANTA ROSA DE LIMA

RETIRO - CONVIVENCIA. 5º


“He venido para que tengan vida”.

Objetivos:
Que los alumnos puedan:
Valorar y gustar la lectura de la Palabra de Dios.
Definir la salvación que nos trae el Señor.

Marco Doctrinario:
Lc. 19, 1-10. La Conversión de Zaqueo.

Lema: “He venido para que tenga vida” Jn,10,10

Día: Jueves 29 de Mayo.

Lugar: CapillaNuestra Señora de Guadalupe. B° Carlos Peregrini.

Horarios:

08:15hs: Salida del Colegio.
08:35hs: Arribo a la Capilla. Bienvenida.
09:00hs: Oración de inicio.
09:15hs: Dinámica: Saber escuchar.
09:25hs: Dios hizo todo esto para tener una relación contigo. Video disparador.
09:35hs: Debate en grupo.
10:00hs: Descanso (Breve).
10:10hs: Dinámica- Semilla-árbol
10:35hs: Iluminación: Proclamacióndel texto Biblico. (Lc 19, 1-9) y/o relato de la conversión de Zaqueo, en formato Power Point. Reflexión.
11:00hs: Reflexión.
11:15hs: Descanso. Almuerzo a la canasta.
12:30hs: Oración Final.
12:55hs. Ordenar el lugar para salir.
13:00hs: Salida.
14:00hs: Arribo al colegio.









Ambientación y recursos:
Carteles:
Bienvenidos.
Lema: “He venido para que tengan vida”.

Dibujos:
Pañuelos.Cartelitos identificatorios.
Cartulinas.
Hojas.
Lápices.
Computadora, cañón.
Cancionero.
Fotocopias.


DESARROLLO:

Oración de Inicio: (canción Dios esta aquí)

Dinámica: Saber escuchar.

Objetivos.
• Aprender a escuchar de forma activa.
• Valorar la importancia de la comunicación.

Desarrollo:

Se da un minuto para que en el lugar donde se realice se escuchen sonidos que realiza una personaencargada de ello. Se pide que la gente escuche muy concentrada tanto los sonidos que vienen de dentro del salón como los que vienen de fuera. Escucharán con los ojos cerrados. Para evitar que tengan la tentación de mirar es conveniente hacer los ruidos desde la parte de atrás del salón.
Al cabo de un minuto tienen que recordar cuántos sonidos han escuchado y a ser posible en qué orden hanaparecido.
Ejemplos de ruidos:
 arrugar un plástico; cortar con tijeras; romper una hoja de papel; hacer ruido con monedas ; abrir y cerrar una cremallera; dejar caer una moneda al suelo ... y cualquier otro ruido similar que pueda ser escuchado por toda la clase o salón.

Recién hemos realizado una dinámica en donde pudimos poner en práctica nuestra capacidad de saber escuchar, ahora los invito a prestaratención y estar atentos a este video que está lleno de imágenes que nos hablan …

Dios hizo todo esto para tener una relación contigo.

Video disparador: enlace: www.youtube.com/watch?v=FexOsd2Y-lw

Finalidad: que los alumnos puedan meditar sobre la creación, el pecado y la redención.

Objetivo: interpelar y hacer que los alumnos se pregunten sobre las cosas que nos aleja de Dios.Puesta en común:
¿A quién está dirigido? ¿Quién habla?
¿Qué me dice?
¿Qué fue lo que más me llamó la atención de este video?
¿Cómo termina el video? ¿Qué propuesta nos hace?


Dinámica semilla-árbol

Finalidad: 
Que los alumnos descubran que el encuentro con la vida, con Jesús, es un encuentro vivo, que nos cambia y nos convierte en personas nuevas, como a la semilla y a Zaqueo
Objetivos:Experimentar la acción de Dios en las personas, como fuente y alimento de nueva vida.
Tomar conciencia de la actitud de Jesús con las personas: su llamada e invitación (experiencia de Zaqueo).
Vivir la transformación como un regalo gratuito de Dios.
Trabajar la relajación, la visualización, la expresión corporal y artística.

Materiales:
1. Música de relajación
2. Pañuelo para cubrir los ojos
3. Cartulinablanca y ceras de colores
4. Cuaderno personal
Desarrollo:
1. Se colocan en el suelo sentado, replegado sobre sí mismos, con los ojos vendados.
2. Les invitamos a imaginar:
Hay un campesino que va echando unas semillas en el campo. Una de esas semillas eres tú.
El viento te lleva, vuelas, sientes el aire azotándote…, te sientes libre…, pero… sabes que si no caes pronto en tierra morirás.
Poco a...