convocatoria de constructivismo

 CONJUNTO DE CLASES

CLASES PARA EL APRENDIZAJE DE LA DIVISIÓN





I. CONTEXTO.- Las clases se realizarán en la Unidad Educativa Julio Cesar Patiño (turnoTarde). Ubicado en la zona de Calacoto calle 21 lado colegio René Barrientos.
Los niveles son de primaria de 1° a 6° y los cursos de 1° y 2° de secundaria en la nueva nomenclatura.
La unidad esurbano fiscal, cuenta con más de 800 estudiantes, por grado cuenta con tres paralelos, cada uno con un promedio de 35 a 40 niños y niñas.

II CARACTERÍSTICAS DE LOS PARTICIPANTES.- Serealizaran las clases en el grado de 2° de primaria que cuenta con 19 niños y 15 niñas, cuentan con 7 a 8 años.

III LOGROS O APRENDIZAJES QUE SE DESARROLLARÁN.- Las clases son paradesarrollar el aprendizaje de la división matemática en los niños y niñas , la comprensión de el concepto de división y la introducción a la división de decenas.









IV PROGRAMA DE LAS SESIONES.-Clase o sesión
N°
Objetivo o
propósito
Actividades/Estrategias
Constructivistas
Recursos medios
instrumentos
Procedimiento
(Desarrollar como)
1
El propósito es mandarla instrucción escrita dirigida a los padres de familia para que ningún niño se vea sin material.
Se da la instrucción un día antes que deben traer habas secas en la cantidad de 100.
Instrucción.Habas secas(100)
Niños niñas 35
Se manda la instrucción a los padres de familia en un comunicado escrito y pegado.
2
martes
El propósito es que comprendan el concepto de división.
Serealiza un conteo primeramente de las habas hasta el 100 en grupos de diez.
Luego se dibuja caritas en 5 habas unas de señora otras de niños.



Habas secas
Marcadores
Lápices
ColoresPizarra
Tizas de color
Se separaran a las habas con caritas a un lado y el recipiente del resto de habas al otro.
Se escribe la división en la pizarra y se procederá a trabajar con los niños.
Se debe...